一、游戲中含有豐富的教育內(nèi)容：

1、規(guī)則教育：所有游戲都有規(guī)則，讓孩子懂得與人做事要先須遵從對(duì)方的規(guī)則才能順利進(jìn)行。

2、合作教育：大多數(shù)游戲都是群體游戲，所以孩子要愉快的游戲，必須要習(xí)得與人和諧相處的本領(lǐng)。

3、性格教育：游戲中可以折射出孩子的性格品性，家長(zhǎng)可以有的放矢的針對(duì)性的做些糾正，因?yàn)樾愿袷呛筇祓B(yǎng)成，可以改變的。

二、游戲中的適時(shí)引導(dǎo)：

1、傳統(tǒng)游戲：孩子在外和小朋友一起游戲，是件很快樂的事情，家長(zhǎng)只要在游戲開始前告訴小朋友應(yīng)該遵從哪些游戲規(guī)則，然后就可以悠閑的在旁邊欣賞孩子們的游戲……如果游戲中孩子間發(fā)生矛盾和沖突，家長(zhǎng)正好可以借機(jī)看看孩子的應(yīng)對(duì)表現(xiàn)……千萬不要參與其中，因?yàn)榧议L(zhǎng)容易將快樂的游戲演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭(zhēng)。

2、網(wǎng)絡(luò)游戲：一定要了解孩子玩游戲的內(nèi)容，避免孩子接觸到暴力、色情和自殺等內(nèi)容的游戲。家長(zhǎng)也可以和孩子一起玩游戲的，孩子不喜歡講大道理的家長(zhǎng)，但是喜歡和講得有道理的家長(zhǎng)一起玩、一起聊……

3、治療游戲：現(xiàn)在3～13歲孩子中有10～30﹪患有多動(dòng)癥的，雖然有多動(dòng)癥泛化的因素存在，但是多動(dòng)癥孩子較以前為多是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。孩子患多動(dòng)癥主要是因?yàn)楹⒆拥母杏X統(tǒng)合失調(diào)引起的，從而使孩子集中思想和保持身體平衡的能力出現(xiàn)了障礙。多動(dòng)癥的成因有很多種，但其中有一種就是因家長(zhǎng)“讓孩子多靜坐、少活動(dòng)，過分限制其活動(dòng)方式和活動(dòng)范圍”引起的。所以家長(zhǎng)可以通過游戲做“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練”以得糾正和治療。如：玩水、玩沙、跳蹦蹦床、擲接球、推騎小自行車、投籃、老鷹抓小雞、互踩影子、攀爬架、溜滑梯、蕩秋千、蹺蹺板、上下階梯、搭乘電扶梯、旋轉(zhuǎn)木馬、翻跟頭、點(diǎn)數(shù)、拼圖、搭立體積木、唱歌等等。