今天7：30左右就接到董老師的電話，通知我周六去街道開“春蕊熱線”會議，順便將家庭教育家長沙龍活動的具體日程落實了。

上午9點多接到一個記者的電話，說采訪我們首屆全國家庭教育指導師周末班班主任周老師時，周老師向他推薦了班長我，于是就來電詢問我們現(xiàn)在的工作情況。真的非常感謝老師的關心和提攜。被人惦記和關心總是很溫馨。如實簡潔告知了目前的工作情況（熱線、博客、志愿者團隊建設、家長學校、社區(qū)家長沙龍活動等），具體請他參閱ajm-engineering.com。因為我們的工作都是公開透明的。

中午一位熱線咨詢家長在QQ上和我打招呼，然后通電，告訴我兒子已經開通了成長博客——孩子永遠是沒有問題的，如果有問題一定是因我們家長的做法不當引起的。家長一直抱怨孩子消極、甚至有厭學傾向。那么為什么我們素不相識的人短短的一席話，孩子都照辦了呢？——可能原因在于家長多道理，而我們給予了方法，讓孩子知道目標和方向，具可操作性。不是嗎？孩子在結束通話前就將我的QQ加上了，過后馬上注冊了博客。有如此行動力的孩子會不成功嗎？

下午接到原公司好友的電話，自然一通匯報加成果展示——跟她上了一堂袖珍家教課。不愧是聰明人，悟性極高，說老祖宗的“蠟燭包”有料（呵呵，中國的特色就是有方法的東西沒有理論，有理論的東西沒有方法，最大的原因就是人文知識發(fā)達，科學落后）、成長期規(guī)律有道理……然后談了些家教的體會，說學習家教最大的收益者是自己?，F(xiàn)在整天只管家教事，其他不相關的事情都一概舍棄不顧。結果帶出了個小助手——兒子。2月25日返校，中午回家一進門就對坐在電腦前的我說：“媽媽，我知道我們家很窮的——中午沒有東西吃，所以我?guī)湍扬垘Щ貋砹??！惫乙豢?，是漢堡、薯條和珍珠奶茶，這小子分明是借孝敬的名義來滿足自己的口福。不用做飯總是件美事，于是連聲夸：聰明兒子，真好！一起消滅了這些東東。和朋友聊，自然請她上中華家庭教育網，想我就上網！

晚上接到一位原咨詢熱線家長的電話，說想給女兒買點“**成長”補補腦，以增強記憶力，想想不放心，就打電話想征求一下我的意見，要不要買？真的很感謝這位家長對我的信賴的。盡我所知所能如實告知。想想這個問題具普遍性，就整合了資料，發(fā)了“提高記憶力的方法”。想來這個家長對我的推動是最大的，因為他一來咨詢，我就要一篇文章作答?？芍^共修。