母親網上留言：

20070326下午母親來電

確認：

1、  孩子從小班開始就在這個幼兒園學習；

2、  幼兒園小班共有小朋友30多名，老師關心，孩子開心；

3、  中班時，換了老師，小朋友有增加到了50多名，3個老師管不過來，老師就說：誰聽話，好，誰就當小班長和值日生。

4、  孩子從小到大沒有當過小班長和值日生，非常想當。

咨詢建議

1、              幼兒園時期的孩子，主要是通過同伴游戲，獲得自主、獨立感。孩子在小朋友多的環(huán)境里，會成長的比較健康。所以恭喜媽媽選擇對了幼兒園。

2、              媽媽要學會打“預防針”：當孩子升中班，同伴的時候，要意識到孩子將受到的關注較前少，而同伴的壓力會增加。這時，需要告訴孩子：你很幸運的，中班有機會自己管理自己了。還會因此成為其他小朋友學習的榜樣呢。

3、              這個階段的孩子最需要習得獨立進取的能力。所以媽媽正好可以利用孩子要求進步的要求，先告訴孩子當小班長和值日生的標準是什么？（如果孩子不服氣，請孩子說出那些當小班長和值日生小朋友的優(yōu)點。家長千萬不要用唯一標準要求孩子，事實上，領導人歷來是靠綜合能力取勝的。正確思維力要從小培養(yǎng)起。）

4、              告訴孩子幾種“贏得”老師和同伴信任的方法，比如，通過畫畫成為佼佼者；通過第一個到園，幫助整理座位成為好助手；通過活動積極分子成為同伴效仿的對象；通過吃飯第一名……從而讓孩子在目的指向中獲得主動感。

友情提示：

孩子從出生的一刻起，就享受著家長自覺不自覺的家庭教育。而從進托兒所或幼兒園的一刻起，家庭教育和學校教育自然接軌。這時明智家長要明白，學校教育永遠不可能替代家庭教育的道理。事實上，這時的家長會擔當起比以前更多的家庭教育責任，因為要和學校教育融合，需要技巧和方法。家長掌握家庭教育技能知識越多，學會正向吸收配合學校教育中的優(yōu)處，那么孩子的成長就會越快樂健康。