成功之路012：成為最受歡迎的人（原創(chuàng)）

昨天到爸爸家，侄女象條可愛的小尾巴跟著“巴結(jié)”，連我洗澡，小家伙都借口要小便硬跟進(jìn)來。結(jié)果在我的引導(dǎo)啟發(fā)下，侄女告訴我許多校園的“開心軼事”，自然大家嘻嘻哈哈、一團(tuán)歡喜。

侄女以前對(duì)學(xué)?？筛忻傲?，學(xué)習(xí)思想負(fù)擔(dān)很重，老是怕老師家長指責(zé)?，F(xiàn)在我們周末經(jīng)常會(huì)在餐桌、房間里說說哥哥的“故事”樂樂，久之，奶奶和侄女就受到影響，開始也換個(gè)角度去看待、思考一些問題了。結(jié)果，學(xué)會(huì)幽默，提升氣質(zhì)和智慧。

晚上臨走前和才回家吃晚飯的嫂子打個(gè)招呼，說點(diǎn)家庭教育的開心事，結(jié)果嫂子越聽越來勁，讓我越說越多。

嫂子驚奇的問：你哪來的這么多專業(yè)知識(shí)?。课铱茨阕隽艘矝]有多久呀，就這么厲害了？

我說：你不知道我天天工作到多晚？你不覺得我現(xiàn)在都二星期到這里來遛一圈了？我現(xiàn)在滿腦子的家庭教育，結(jié)果收件衣服順腳踩上茶幾一角，順倒在地，疼的我呲牙裂嘴到現(xiàn)在。

嫂子馬上說：身體當(dāng)心點(diǎn)。你這個(gè)工作真的太重要了，以后一定會(huì)很火的……

嫂子和侄女一個(gè)勁的留我住下，聊聊，我忙逃回家“做作業(yè)”。

原來我做家庭教育的時(shí)候，我哥哥特別的“反動(dòng)”，說了一長溜的“沒有用”，現(xiàn)在看到身邊“成果”在發(fā)芽：女兒越來越聽我的話、處事積極、心情開朗起來、電腦也不大玩了……最關(guān)鍵是慢慢的覺得家庭教育其實(shí)就是父母的為人處世經(jīng)驗(yàn)的傳承、子女在此基礎(chǔ)上的發(fā)揚(yáng)光大，真正的達(dá)到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”目的。

當(dāng)然，好東西要好好的給予。這個(gè)要?dú)w功于我的導(dǎo)師的“點(diǎn)化”：家庭教育要專業(yè)化、樸素化、平民化。真正做了，才慢慢體味出其中所蘊(yùn)涵的智慧和所要具備的藝術(shù)性。不由得想起一個(gè)故事：一個(gè)新傳教士來到一個(gè)流浪者居住的大草原上作首次布道。但是除了一個(gè)牧童外，沒有一個(gè)人到場，傳教士很納悶不知道是否還要進(jìn)行，牧童回答說：“我沒法告訴你怎么辦，我只是一個(gè)牧童，但是即使我去喂我的牛，如果只有一只在場的話，我不去喂它，那我就不是人?！眰鹘淌恐x了他，給他講了準(zhǔn)備好的1小時(shí)的道。當(dāng)他講完以后，他問牧童是否喜歡，回答是：“我不懂得多少教道，我只是一個(gè)牧童，但是假使我去喂我的牛，而只有一只在場的話，如果我把整個(gè)一擔(dān)草都給了它，那我就不是人。”

任重道遠(yuǎn)，好好學(xué)著成為一個(gè)人。

附“校園軼事”

1、學(xué)校倡導(dǎo)建“溫馨班”：在班級(jí)里放條紅領(lǐng)巾，給忘記帶的同學(xué)啦……結(jié)果，3年級(jí)同學(xué)來檢查實(shí)施的情況時(shí)，田田班的男生馬上跳到門口攔著他們，大聲嚷嚷：“快到5（3）班去檢查，那里有好多糖啦、餅干啦……吃的東西，你們可以去看、去吃，我們班沒有什么溫馨的，不要檢查了?！?span lang="EN-US">

惹的班級(jí)同學(xué)哈哈大笑，要檢查的同學(xué)滿臉的尷尬。

問田田：你覺得這樣辦“溫馨班”有用嗎？

田田：沒有什么用的咯。都是做樣子的：東西放著是不能吃的。

哈哈：那么“小強(qiáng)”和小老鼠要開心S了。

           田田聽了，咯咯笑起來。

體會(huì)：1、學(xué)校教育的重心是學(xué)生的心智、能力培養(yǎng)還是老師的業(yè)績、“面子”　工程建設(shè)？

      2、不要低估孩子的觀察、思維能力，不要忽視孩子的心靈成長。

      3、家庭教育是給予家長與孩子同步成長和超越引領(lǐng)的機(jī)會(huì)。