這是我擔(dān)當(dāng)中華家庭教育熱線工作以來，接到的第一個(gè)凝重的咨詢電話。相信家長也是下了很大的決心才打的，因?yàn)榫嗉议L會(huì)已經(jīng)有6天了。

這是一個(gè)單親家庭。兒子隨父親生活，平時(shí)父親生意忙，所以照顧兒子不能正?；?，但公司員工對兒子都比較關(guān)照，常常勸兒子好好讀書、懂事點(diǎn)。無效。

爸爸比較負(fù)責(zé)，有空就會(huì)到學(xué)校核對兒子的學(xué)業(yè)情況，也發(fā)覺了孩子的一些不良習(xí)慣：上課走神、作業(yè)漏做（只做會(huì)的）、喜歡和班級(jí)最差的同學(xué)玩游戲、自控能力差……采用說理、打罵教養(yǎng)方法均無效。

應(yīng)我的要求和兒子通話了，結(jié)果感受到了孩子漫不經(jīng)心，麻木不仁，無所謂的神韻。

據(jù)此提出初步咨詢建議

1、  爸爸和兒子要進(jìn)行“男人的對話”：明確爸爸能給予的（經(jīng)濟(jì)資助、精神后盾）和無法做到的（替兒讀書、代兒成長）；要求兒子做到的（完成學(xué)業(yè)本職任務(wù)、自我管理）；

2、  爸爸給予兒子力所能及的學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)業(yè)保及爭中。給予兒子學(xué)習(xí)方法：上課認(rèn)真聽講重點(diǎn)、回家獨(dú)立完成作業(yè)；

3、如果兒子達(dá)到要求，及時(shí)給予肯定。獎(jiǎng)懲無效，所以擯棄打罵和表揚(yáng)等教育方法。

總結(jié)

爸爸是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀、理性的父親，兒子能有這樣的爸爸應(yīng)該是有福之人了。可惜兒子象只迷途的羔羊，不明是非，還良莠不分的說：爸爸沒有***（玩伴）魅力大。

爸爸現(xiàn)在著急，想能幫助兒子好好做人，“給社會(huì)消除一個(gè)隱患?！?span lang="EN-US">

孩子的確是個(gè)“有問題的孩子”，考慮到家長的目前實(shí)際情況和孩子成長的關(guān)鍵期教育，答應(yīng)家長由我們中華家庭教育志愿者每周去學(xué)校聯(lián)系一次，希望能夠家校社會(huì)合力，幫助孩子健康成長。為我們的美麗家園增色添彩。

中華家庭教育志愿者應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量，承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任，一切為了孩子、為了家園、為了國家……

任重道遠(yuǎn)，踐行前行……