母親自訴：

兒子做題怕錯(cuò)，成績不好。沒有早教，除了幼兒園老師教過的以外。老師反映孩子成績不好，讓家長在家里先輔導(dǎo)孩子功課。

孩子學(xué)業(yè)由父親負(fù)責(zé)管理，父親能力很強(qiáng)，非常有主見和自我，經(jīng)常指責(zé)孩子。孩子因此有點(diǎn)自卑和退縮。

父母教養(yǎng)方法和意見有點(diǎn)不一致，但是，父親比較強(qiáng)勢和專制，兒子教養(yǎng)一把抓。母親焦急而無奈。

咨詢建議

1、  小學(xué)主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在學(xué)校壓力大、學(xué)業(yè)難度和坡度較前大，分?jǐn)?shù)至上，容易讓孩子產(chǎn)生無趣、逃避甚至厭學(xué)心理，所以，建議家長幫孩子“減輕心理負(fù)擔(dān)”，肯定和鼓勵(lì)孩子好的地方，讓孩子從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功和快樂；

2、 家長要和睦齊心，鑒于現(xiàn)在母親教養(yǎng)意識較父親為好，懂得孩子成人比成績更重要，也明白養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣重于抓暫時(shí)的學(xué)習(xí)成績，所以，母親藝術(shù)性和父親溝通，將孩子的學(xué)業(yè)管理工作擔(dān)當(dāng)起來，先培養(yǎng)孩子積極心態(tài)，良好的習(xí)慣。然后在學(xué)業(yè)要求逐步完善、提高。

反饋

母親是本周一聽了我們的家庭教育講座后，深有感觸，意識到家庭教育的重要性，但是將我們講座中講授的案例方法，回家套用于孩子身上失??；和愛人交流心得，因?yàn)閻廴耸侵v座臨近結(jié)束才趕到的，所以沒能激發(fā)共鳴。因此，母親既焦急又無奈，和其它家長交流結(jié)果，他們也同樣告知學(xué)校老師給予孩子和家長的壓力太大了。

和指導(dǎo)師交流后，母親深感家庭教育必須家長同心協(xié)力做才更有效，然后需要學(xué)習(xí)很多知識和技能，從說話開始學(xué)起，希望說話也能象指導(dǎo)師一樣的漂亮。當(dāng)即上中華家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)。