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    交流016:和家長打交道(原創(chuàng))

    (2007-06-08 21:50:00)   [編輯]

    我曾經(jīng)做過六年中教,遇到家長不少,影響比較深的卻不多。粗粗整理,匯總?cè)缦拢﹨⒖?。一家之言,個(gè)人觀點(diǎn),不具共性。因?yàn)槲冶容^另類,象我這樣的老師不多;那時(shí)我還不懂家庭教育。

     

    班級(jí)里有個(gè)小男生,人矮小、委瑣,成績差,行為習(xí)慣也差,身上老是臟兮兮的。他還經(jīng)常和同學(xué)打鬧,實(shí)在氣不過,就叫他媽媽來次學(xué)校。第二天,她母親如約來校,頭發(fā)灰白,腳穿一雙高統(tǒng)套鞋,身上一股腥味,不由看看門外是否跟進(jìn)了一串貓瞇。一談方知,孩子父母是船民,全家住在船上,父母沒有文化。沒有什么好說的了,就快快打發(fā)母親回去,并且從此不再請家長到校。自此,和班干部聯(lián)系,他們告訴我,他沒有吃午飯的錢,一直是吃同學(xué)們的“百家餐”混個(gè)肚飽的。于是和任課老師打個(gè)招呼,大家對(duì)孩子的關(guān)心多些。

    ——有些家長的確只有生兒能力,而無育兒能力的。所以當(dāng)這些孩子有幸能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師是應(yīng)當(dāng)多給予關(guān)心的。但是,說實(shí)在的,收效不會(huì)很大,因?yàn)榧彝キh(huán)境和家庭教育的不良在孩子幼小時(shí)期打下了遺憾的烙印,孩子的智能和習(xí)慣能力較同齡孩子弱了許多。一般老師不會(huì)在他身上化太多時(shí)間的。

     

    班里新來同學(xué),父親來校,說孩子以前在學(xué)校如何的好??墒?,我總覺得孩子沒有爸爸說的那么的出色,相反學(xué)習(xí)不大出挑,人還不合群和突出。但是爸爸常常會(huì)來校聯(lián)系,好象我也沒有給予孩子過多的照顧,但是沒有想到,暑假結(jié)束,孩子從洛陽回來,特地帶來一對(duì)唐三彩的駱駝送我。那么遠(yuǎn)的路,那么小的人兒有此心意,讓我很受感動(dòng)。歷來我存不下東西,所以好東西都送人,差東西都丟掉,但是這個(gè)禮物一直放在家中,看到就會(huì)想起他和他的爸爸。過了10多年,有次他爸爸在路上遇到我,特地下車和我打招呼。

    ——有些家長知道孩子比較弱些,但是聰明的家長會(huì)在老師面前說孩子的優(yōu)點(diǎn),在孩子面前說老師的優(yōu)點(diǎn)。二邊好話的結(jié)果是,產(chǎn)生合力。縱使老師對(duì)孩子的幫助不大,但是,對(duì)孩子的心理健康成長是有幫助的,因?yàn)楹⒆右恢北3种蠋熓窍矚g我的錯(cuò)覺。這個(gè)家長就是這樣做的。

     

    班里一個(gè)男生,智力有點(diǎn)弱,讀書是非常的用功,成績就是上不去。上課紀(jì)律還可以,人也算老實(shí)本分。媽媽常常來學(xué)校,哈哈,甚至第二次來就和我“洗腦”了,好象是找對(duì)象竅門之類。本地人,自然熟??上?,那時(shí)我情商超低,并不領(lǐng)情。很少有家長送我東西的,因?yàn)槟菚r(shí)我單身,什么也不要。但是她常常會(huì)給我一包木耳、香菇之類的南貨。拿著受燙心難受。

    ——有些家長喜歡送老師東西,以為“受人之物,關(guān)心有加”。其實(shí)這對(duì)于孩子心理健康成長并不利。因?yàn)槁斆骱⒆訒?huì)就此習(xí)得投機(jī)取巧、偷懶,想反正有靠山;弱勢孩子充其量得到老師多看幾眼,多得幾句不痛不癢的表揚(yáng)而已。反正這個(gè)學(xué)生,我看到他就會(huì)想到香菇,于是少講多看二眼。也僅僅是如此而已。

     

    其他班級(jí)一個(gè)小女生,比較活絡(luò),我教他們班級(jí)政治課,經(jīng)常會(huì)到辦公室和我說說話,惹的老師說她挺象我妹妹的,因?yàn)槲覀儌z的眼睛比較像。結(jié)果她越跑越起勁。結(jié)果一個(gè)周末,她爸爸上門,送了二瓶雀巢咖啡,因?yàn)樗职致犧k公室老師說,只要我同意,就可以給他女兒一個(gè)師范中專的保送名額。(我一介平民,那有這么大的能量呀,純粹是誤導(dǎo))。他爸爸是個(gè)非常厚道之人,因?yàn)閷氊惻畠荷眢w不好,所以在乎這個(gè)名額。結(jié)果和我爸爸投緣,留下吃午飯。結(jié)果陪這個(gè)女孩去面試,關(guān)鍵時(shí)刻出了一個(gè)很好的點(diǎn)子。結(jié)果成功!女孩順利學(xué)習(xí)、畢業(yè)、到學(xué)校任職。但是好象并不幸福。那是期望和現(xiàn)實(shí)的落差。我們之間的關(guān)系一直保持至今。

    ——有些家長個(gè)人素養(yǎng)比較好,工作上也獨(dú)當(dāng)一面,比較風(fēng)光,家境也比較富裕,但是孩子或身體差或?qū)W業(yè)不良。因此,常常會(huì)破費(fèi),請老師吃飯、送禮。這些家長家庭教育往往比較民主、開放,所以孩子自小習(xí)得與人交往的能力,八面玲瓏,虛偽浮躁,為人比較實(shí)際,并不珍惜和感知人和人之間是有真情存在的。所以長大后,個(gè)人的感情生活會(huì)遇到困擾和不幸。

     

    班里一位男生體形比較大些,一直象彌勒佛般笑嘻嘻的,人非常的厚道,就是成績不好。他媽媽告訴我:二個(gè)兒子,小兒子非常的出色,在同年級(jí)的好班讀書,非常受父母的寵愛;這個(gè)哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)差,所以爸爸特別不喜歡他,媽媽是沒有辦法,只好給予必要的關(guān)心。他媽媽非常的善良、細(xì)心。在冠生園做。過節(jié)會(huì)送我一袋大白兔奶糖。記憶最深的是,一次秋游,一早孩子就到辦公室,送個(gè)油紙包,說是媽媽給的,讓中午吃。我不知道里面是什么東東,就順手放進(jìn)包里。中午我們老師聚餐,幾次想拿出來,摸摸吃不準(zhǔn)是什么,終作罷。回家一打開,是二片面包、二片午餐肉、二個(gè)茶葉蛋。當(dāng)即心里非常非常的感動(dòng),媽媽純粹是把我當(dāng)做他的孩子看待,給他孩子一樣的禮遇,但是就是這份淡淡的關(guān)愛,透出濃濃的情意。

    自然對(duì)孩子非常的關(guān)心,因?yàn)閶寢寣?shí)在太好,孩子實(shí)在太可愛,整天笑嘻嘻的,全然看不出父親對(duì)他的不公。慢慢的爸爸也開始關(guān)心起他來了。他弟弟成績好,但是體育差,無論怎么努力就是過不了關(guān)。他弟弟的班主任就讓媽媽找我,說我搞得定體育老師。結(jié)果二條煙過關(guān)。對(duì)此我覺得不公和惡心,和他弟弟的班主任,我的好朋友說“老師怎么可以這樣做呢?”他看看我,不語。多年后,他告訴我:“你知道嗎?你當(dāng)時(shí)在我的心里就象天使一樣?!?span lang="EN-US">

    后來我離開學(xué)校,孩子的爸爸特地到我公司來看過我一次。我懷兒子的時(shí)候,在路上和孩子的媽媽擦身而過,媽媽竟然沒有認(rèn)出我來,都說生兒子?jì)寢屓菝矔?huì)變丑,沒有想到我變的如此厲害,我因?yàn)榕滦咭矝]有主動(dòng)打招呼。之后失去聯(lián)系。不過我知道,孩子現(xiàn)在是某單位的司機(jī),工作、生活都相當(dāng)?shù)暮谩?span lang="EN-US">

    ——不需要太多的語言,不需要太多的物資付出。通向心靈最短的路線是:真心和純情。如果能用真心叩開心門,再用些許含真情禮物作感恩表示的話,那么老師自然會(huì)對(duì)孩子露出真誠的微笑和真心的呵護(hù)和幫助。這對(duì)于弱勢孩子的健康成長尤為有利。

     

    開家長會(huì)前,一個(gè)母親到辦公室,非常真誠的看著我,開口第一句就是:“老師,我的命很苦的……”。我大為感動(dòng),因?yàn)橐粋€(gè)母親,能在第一次,就和一個(gè)新老師、一個(gè)年輕的老師,如此敞開心扉去談自己的隱私,這需要很大的勇氣和魄力的。這是位非常善良的媽媽,第二次,就很真誠的幫我介紹對(duì)象了,那是位我見過的唯一的一個(gè)讓我一眼感到“做他的妻子一定很幸福的”男人。我向來直覺很準(zhǔn)。后來,聽到他的故事,果然如此。只是我對(duì)情有自己的執(zhí)著認(rèn)知。無緣。但是,這位媽媽的眼力讓我折服。后來不僅媽媽而且女兒都成了我的好朋友。不光是女兒的學(xué)業(yè),甚至是女兒的婚姻大事,我都有份建議權(quán),我們的友誼一直保持至今。常常聯(lián)系著。

    ——有些因果,有些緣分,不為別的,全因?yàn)楸舜说恼嫘暮托刨?。從一開始,我們就是用心交往。比物和錢更珍貴的是,人真誠的心、感恩的心。

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    寫得好

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