轉(zhuǎn)眼已是盛夏，心如陽光。第二季度初期，我對自己要求是“走出去”，結(jié)果：

1、  專題講座進(jìn)學(xué)校：全市十所學(xué)校，共12次專題講座。主要內(nèi)容涉及親子、青春期、幼小銜接、不同年級教養(yǎng)重點輔導(dǎo)等方面。課后均有家長或者學(xué)生來熱線咨詢、還有現(xiàn)場咨詢；

2、  專業(yè)化培訓(xùn)：為區(qū)內(nèi)幼兒園家長成為合格的中華家庭教育志愿者，做了一次專業(yè)化培訓(xùn)；

3、  學(xué)校定期咨詢服務(wù)：每周二在梅隴中學(xué)咨詢室為全校的師生服務(wù)，根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，進(jìn)行家長和學(xué)校的溝通聯(lián)系、邊緣學(xué)生的輔導(dǎo)工作；

4、  研發(fā)、檢討、完善了親子系列、青春期系列、家庭教育技能系列課程；

5、  完成0-3歲家庭教育手冊編寫工作；

掌握和積累了家庭教育的第一手資料，為家庭教育市場化進(jìn)程，做了先期探索和嘗試工作。

第三季度的工作重點應(yīng)該是，家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)、完善中華家庭教育家長學(xué)堂的系列課程、個案研究。

不斷的挑戰(zhàn)自己，不斷的完善自我。