智子勸我：“你以后不要和***多羅嗦，他這個(gè)人很怪異的?！?/span>

參加家長(zhǎng)會(huì)后，我和智子說：“你是不是嫉妒他比你好了？”

那個(gè)小朋友，今年參加了班級(jí)許多活動(dòng)，結(jié)果被評(píng)上了積極分子，還第一批入了團(tuán)。當(dāng)然，還有其他一些因素。但是，這不重要，重要的是，他追求過、付出過。

智子沉默一會(huì)，說，“不是的，你不覺得他很怪嗎？”

我說：“有一點(diǎn)是要肯定的，就是你要盡自己所能為別人做些什么，這對(duì)自己的成長(zhǎng)一定是有幫助的。因?yàn)?，做的越多，能力提升越快。下學(xué)期多參加點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)？做做志愿者？”

智子不語。無聲就是默許。

看到別人比自己強(qiáng)，特別是原來比自己弱的人領(lǐng)跑于自己，心里會(huì)覺得不舒服，這是人之常理。有嫉妒說明自己不服氣，不甘人后。嫉妒有時(shí)也是人進(jìn)步的催化劑。

但是，畢竟，嫉妒是負(fù)面催化劑，有時(shí)會(huì)讓人失去理智和不擇手段。何況中國(guó)人有“螃蟹心理”傳統(tǒng)思維。報(bào)上看到的因嫉妒傷害無辜，就是這個(gè)心理使然。

所以，教會(huì)智子善用嫉妒的積極方法，就是：對(duì)事不對(duì)人。

壞人也有做對(duì)事情的時(shí)候。

但是，如果將每件事情做對(duì)，那么離有用的好人的距離一定不遠(yuǎn)。