母親自述：

1、  女兒作業(yè)習(xí)慣不甚令人滿意，考試常常犯低級錯誤，昨天語文竟然考了自己歷史最低分70多分。令母親不能接受，女兒也不解苦悶。母親為此，大動肝火，明知教育方法失當，依然痛罵和打了女兒，事后女兒問母親為什么言而無信？（以前承諾文明教育，不打罵孩子的）。母親啞口無言?，F(xiàn)在，回想起來，深感內(nèi)疚，準備向女兒道歉。

2、  女兒原來學(xué)跳舞，由于前階段學(xué)業(yè)比較繁忙，脫了幾節(jié)課，因此跟不上。女兒現(xiàn)在有退縮想法，母親征求意見：是繼續(xù)還是終止？

經(jīng)確認：

1、  母親在家已近2年，原來單位負責(zé)人。因為女兒讀書，無人接送，從經(jīng)濟利益上考慮，請陪讀不如辭職；

2、  家庭和睦，親子關(guān)系好。平時愛人工作忙，孩子教養(yǎng)以母親為主，周末全家常常去公園玩。

3、  母親對于孩子主觀上苛求完美，客觀上包辦、干涉、寵愛有加。

咨詢建議

1、  針對女兒學(xué)業(yè)不盡如意，提出三點：（1）孩子去學(xué)校求知，就是從不懂到懂的過程。分數(shù)只是檢驗孩子掌握以往學(xué)習(xí)知識的工具，家長要從中看出孩子薄弱處，及時加強、提高；（母親意識到自己的要求太高，讓孩子永遠高分和無錯完美對孩子健康心理的養(yǎng)成未必是件好事）（2）家長要用正確的家庭教育語言來引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子。不要誤導(dǎo)強化孩子的學(xué)業(yè)缺點：比如：粗心、不用心……（母親體會到，日常生活中，常常知錯犯錯。）（3）1年級孩子重在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，讓孩子通過學(xué)習(xí)——行為習(xí)慣——自我管理。（母親表示會去看中華家庭教育網(wǎng)黃慧賢家庭教育指導(dǎo)室中相關(guān)文章）。

2、  針對女兒跳舞，指出：（1）注意女兒性格培養(yǎng)，嬌驕氣孩子不利日后良好的人際和工作關(guān)系的形成。家長當多給孩子學(xué)習(xí)以外的興趣和能力培養(yǎng)機會，讓孩子在學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而提高自信心；（2）適時對女兒進行抗挫力和意志力教育。激勵女兒通過補課，跟上舞蹈課程，從而給予女兒戰(zhàn)勝困難的成功體驗。那么對于今后的學(xué)習(xí)和工作都將帶來幫助。（母親感到有啟發(fā)）

3、建議媽媽：（1）全職媽媽要親職教育。推薦媽媽上中華家庭教育網(wǎng)“E家長學(xué)堂”自學(xué)，讀博建博；（母親積極響應(yīng)）（2）媽媽要回歸社會，創(chuàng)造更大的社會效益。常常，人的價值不是簡單的算術(shù)等式關(guān)系。媽媽要放眼未來，要知道3年級的女兒、青春期的女兒更需要什么樣的媽媽？（母親覺得家事特殊，無人照顧放學(xué)后的孩子）（3）目前，媽媽要學(xué)會調(diào)整期望值到合適高度，克服自己的焦慮心理，去做更多有益的事情，來充實自己；（對家庭教育工作好奇）（4）不用向孩子道歉。因為，在絕對權(quán)威環(huán)境中長大的孩子，無獨立人權(quán)，無自我，一切都是父母的意志、父母的要求，道歉只會讓孩子的原有價值觀產(chǎn)生混亂，覺得莫名其妙。父母只要日后做事，多尊重孩子，少發(fā)泄不良情緒，特別是自己已經(jīng)意識到不對的時候，不再繼續(xù)錯誤行為和言語就可以了。（母親大為贊同）