一直關注著，從您報名的那天起。

一直關注著，閱讀您的博客，從中感知您的家庭和事業(yè)發(fā)展。

最近看出些許，您的忙累，從生活到工作、由外在到內心。因為看到了，就想唐僧一下。

一、一切靠自己

雖然有朋友在身邊，大家一起合力作為。但是，每人一條路，哪怕是“穿別人的鞋”了，但還是要靠自己走完屬于自己的路程。同樣道理，自己的苦樂也多自己擔當了。所以，遇事要坦然、正視、勇對。

只是記住：老天給予您的，一定是您能承擔的。

　世界上，方法永遠比困難多。

二、問題在自身

因為自己執(zhí)著，所以才有了今天工作的快樂和煩惱。雖然有經驗可以參照、有老師可以請教，但是，只有悟出的才是自己的，只有到手的才是真實的。所以，實踐—思考—總結—再實踐……如此不斷循環(huán)反復，直到滲透骨髓、自然呈現。

只是記?。鹤?，一定會有結果，但不一定都是好結果；

　只要播種，一定會有收獲，只是有可能收獲的并非是自己想要的。

因為自己認知偏差，所以才有了今天育子的煩惱。自古繁衍生命是一件非常工程，孩子維系了父母的親情、讓家族血脈相承。但是畢竟不是道具，所以不能簡單用做孝敬老人、解放自己的替代品。老人喜歡孩子，愿意幫助管理孩子，并不意味著我們就有了責任外推、剝奪老人自由和幸福的權利。

只是記?。核玫亩际秦敻?，過去的不再追悔，永遠向前看，樂觀笑對現在和未來。

三、成功無理由

我們學習是為了增智開慧，變的更寬容和坦然的。而不是用術語來批判過去了的過失。

比如隔代教育。并不是所有的隔代教育，都是負面的。更多隔代教育的失敗是因為家長責任全部外推給了老人、家長沒有起到承上啟下的重要作用。

同樣的老人將好吃的留給孫輩，我看到了，就當著2、3歲孩子的面直言：“孩子少了這一口，并不會因此身體變棒；但是，孩子多了這一口，或許心理會扭曲，人會變得自私起來?！币虼?，一定是將最好的東西夾給父母，并且一定要求他們吃下去，給予孩子榜樣示范。今天，我們家的孩子都自覺將好的東西，與家人分享；孝敬老人，不僅僅體現在吃方面。

其實老人的出發(fā)點，也是為了孩子好，只是他們不知道，原來教育孩子是要遵從科學道理的。這就需要我們來作為，當我們明白的時候。象老人喂飯，一直是數落孩子吃飯慢、含嘴里不下咽、邊玩邊吃、飯從熱到冷……我看到了，就自然承擔喂飯任務。結果，一頓飯很快吃完，再告訴家長道理：要做正確的事情、說正確的話。象老人以“我馬上就要回家，以后就很少有機會照顧孩子了，要做規(guī)矩，您們等我走后盡管做好了”為由，寵溺孩子。我聽到了，一定會直言：孩子不是玩偶，也不是實驗品。為什么不直接在規(guī)矩下行正確的事情呢？

記?。?span lang="EN-US">

1、承擔起自己的過錯：畢竟老人是您請來孝順的；老人在進行不當教育的時候，您沒有及時阻止。所以，一切不對，是您造成的。老人和孩子無主要過錯。

2、解決問題，不能用另一種錯誤來替代原先的錯誤：切不可以埋怨老人帶壞了孩子。孩子是聰明的，他是用全身心去感知所有。他特別容易享受安逸，所以，對于老人所給予的溺愛會感到非常快樂和幸福。今天家長如果邊做矯正（設立規(guī)矩、嚴格要求孩子），邊責怪老人的時候，孩子就會特別懷戀過去和老人在一起的快樂時光、孩子會特別憎恨父母的嚴加管理，容易培養(yǎng)出忘恩負義的孩子。

因此，家長要用懺悔之心對自己，感恩之心對老人，責任之心對孩子。

3、了解孩子，針對、有效性進行教育：您的孩子因為小時受過老人的寵、得過您的嚴教，所以有些早熟，反抗性已經呈現。往往，嚴厲的母親容易培養(yǎng)出叛逆或者膽怯的孩子。因此，

　?。?span lang="EN-US">1）母親要修煉自己，學做柔美女人。世界上最打動孩子心靈的是母親的溫柔和恬美。

　?。?span lang="EN-US">2）要給孩子立規(guī)矩，結合家族的特點和要求。2歲左右的孩子主要靠家長榜樣帶頭引領，所以家長要為孩子作出點嗜好犧牲。

現在可以通過給孩子進行大小便訓練，給予孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；同時可以給予早期性教育（認識自己的身體、說出相應的名詞）。

　?。?span lang="EN-US">3）讓孩子在“設范”里，盡量給予寬容、等待：現在盡可能讓孩子多用手去感知事物。建議買套沙灘玩具，經常進行玩沙活動。同時告知相關的安全教育。同時多給孩子玩水的機會，天氣逐漸轉暖了，可以讓孩子泡澡，帶著塑料玩具。