智子學校的喬校長，任職半年不到，就給予了閔行區(qū)梅隴中學家長和學生許多驚喜：與世界外國語學校結(jié)成外語姐妹教研組，結(jié)果特色英語SBS教程引進外，更是引進外教，每周一次由外籍老師為學生上英語課，真正的原汁原味；校特色擊劍隊和區(qū)重點高中莘莊中學結(jié)對；將棋興趣班更是為日本國際交流做先期準備……

事實上，學?，F(xiàn)在已經(jīng)為優(yōu)秀學生提供國外中短期留學交流的機會了。比如，繼今年寒假的日本短期修學后，今年暑期，學校優(yōu)秀學生將去澳大利亞修學。

昨天和智子談了，今年暑期去澳大利亞。智子確認：有同學和老師同行、住當?shù)鼐用窦抑小銖姆磳Φ侥J了。

今天，智子問了重點高中和重點大學的一些情況，我坦誠告訴了所知，外加我對高中學習的一些體會，順勢推薦了學分制學校——提高生命質(zhì)量的一個好辦法，就是縮短無聊的時間，提高學習和工作的效率。智子特別問了上海中學的錄取情況——看來小時候的灌輸，現(xiàn)在起作用了。雖然智子口說“讀書沒有出息的”。但是心里更清楚“不讀書更沒有出息”。所以，學習規(guī)劃現(xiàn)在已經(jīng)到了大學。

我請智子趁到澳大利亞修學的機會，幫我做份澳大利亞家庭教育市場調(diào)查。智子說，網(wǎng)上很多的，可以下載。我告知體會：很多數(shù)據(jù)都是不真實的。一般來講，太好的數(shù)據(jù)和太差的數(shù)據(jù)都是保密的。

智子擔心自己的外語水平不過關(guān)，完成調(diào)查工作有點難度。

我提議：我先將需要調(diào)查的內(nèi)容列出，然后請智子現(xiàn)在就著手準備起來，或問老師，或自學。

智子馬上爽快的答應了。

　　呵呵，修學真義：開闊眼界、放大格局、傳授提高智能的方法（將知識活化：活學活用；如何做調(diào)研策劃、如何做市場調(diào)研、如何做調(diào)研報告等）、體驗留學和志愿者生活。

知識是枯燥乏味的，但是運用知識則是生動樂趣的。

生活就是這樣，體味著、享受著。