今天，是巧合還是偶遇？竟然一日之中，面詢、QQ咨詢、熱線咨詢家長全部是4年級孩子的學業(yè)問題。

面詢是家長和孩子一起如約準時到志愿者辦公室做的，孩子看上去很乖，對答自如，除了臉無笑容、手冰冷有點潮濕外，和一般正常孩子無異。但是這個孩子卻有心因性學?？謶职Y，以致于現(xiàn)在無法到學校進行正常的學習生活，整日窩在家里。

聽了孩子和指導師近40分鐘的交談后，請爸爸談談聽后的感受？爸爸道出四點：

1、  孩子玩不到位：缺少玩伴、缺少游戲；

2、  對孩子不重視：平時陪孩子太少，特別是一起游戲、聊天、交流；

3、  對孩子要求嚴格：超出孩子的承受能力；

4、  以后對孩子教育要順其自然。

指導師點評：

1、孩子處于混沌-開明轉(zhuǎn)換期，對于自己的認識和未來的趨向不明，所以常常飄忽不定；道德觀由他定轉(zhuǎn)為內(nèi)化階段，所以常常會為自己不當行為（比如逃學等）感到自責和羞恥；好勝要面子階段，所以特別怕失敗、怕輸心理、怕被人笑話、怕被人瞧不起，所以不敢到學校，特別怕見同學；

2、  這個階段的孩子渴望被人認同、需要歸屬感和接受挫折教育：父母要給予愛的鼓勵，經(jīng)常和孩子多交流、談心，讓孩子知道父母是愛他的，是他的堅強后盾，家庭是他成長的支持系統(tǒng)，讓孩子愛回家，愛和父母交談；同時父母要給孩子更多的成功體驗，讓孩子在失敗中吸取養(yǎng)料，親子同樂是個好辦法，父母可以和孩子一起看電視、戶外體育鍛煉、旅游等；

3、  孩子越小，父母心育越重要：父母愛的陪伴和肯定的笑臉，是孩子一生幸福成長的養(yǎng)料；

4、  小時候的游戲和故事不可或缺：游戲是給予孩子最好的挫折教育，游戲能夠給孩子帶來同伴合作的經(jīng)驗；故事能夠讓孩子智慧啟蒙；

5、  不要在孩子有錯誤或者失誤（那么它們是無意/無辜造成）的時候，獎勵孩子，以免造成孩子認知錯誤：比如孩子身體有恙的時候，家長只要給予正確治療就可以了。萬萬不可，以為孩子病了，就是弱者，因而過分的同情孩子，給予孩子過多的關(guān)注。這樣做的結(jié)果是，孩子戀上生病，希望不健康；當孩子逃學幾天后，感到內(nèi)疚，向家長提出要上學時，家長表現(xiàn)出過分的喜悅，甚至獎勵孩子去平日里不去的游樂場所玩，結(jié)果讓孩子情愿選擇待在家里；當孩子一連幾天不上學時，家長一直陪伴在身邊，關(guān)心、呵護著孩子，讓孩子戀上了這種被關(guān)心的感覺。

QQ咨詢家長是學員推薦的，家長希望“聰明，懂事，團結(jié)同學的孩子”能夠“做事雷厲風行，有種男人氣概”，卻“經(jīng)常指責他”。

經(jīng)過和家長談工作實際體會，通過交流，

家長“都汗顏了”“我沒有尊重他”，“看樣子我的能力用的不對”，“我已經(jīng)下決心要改變自己了”，“我很贊同您的觀點，我缺乏的就是這些”，因為“我怕孩子驕傲，所以很少對他贊揚”?，F(xiàn)在，知道，該怎么做了。

指導師點評：

1、  孩子，現(xiàn)在正處于被人認同、尋找歸屬感的重要階段。所以，這個時期，家長如果多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢，加以肯定和鼓勵的話，那么，孩子將會對父母充滿感激之情，更愿意和父母在一起，聽從父母的教誨。自己也會變得越來越優(yōu)秀。

2、  記?。簨寢尩哪樖呛⒆拥穆贰孕δ?gòu)寢尩暮⒆佣囗樞某砷L；媽媽的話是孩子的命——所以說好話媽媽的孩子多成功。

熱線是復咨家長打來的，都已經(jīng)熟的可以不報名字了，因為我周末有課程，所以，幾次約面詢未果。

家長今天是因為被班主任婉言提議，讓孩子補課甚至……，家長內(nèi)心痛苦萬分，只得打來電話，希望能有所解脫。

直言：孩子學業(yè)不良只是父母關(guān)系不和諧的犧牲品。孩子健康快樂成長，是需要養(yǎng)分的。而愛和愉悅、寬松的環(huán)境是孩子最好的養(yǎng)料。家長可曾給予過？

指導師點評：

1、  家長要直面自己、自己的生活，逃避或者是回避，都不是解決問題的有效方法；

2、  解決孩子學業(yè)問題的關(guān)鍵前提是，先解決家長的問題；

3、  打罵只能得到愚笨孩子；硝煙彌漫的環(huán)境只能產(chǎn)生勇士或者是懦夫。