小高晚上特意來電：1、致謝：說兒子吃飯一直麻煩我；2、預(yù)告節(jié)日去婆家，回來給我討口彩的年年高（年糕），希望我順達。

呵呵，家長會上偶遇，一句悖論讓她眼睛一亮，仿佛遇到知己。結(jié)果，我連過她關(guān)、她愛人關(guān)、她母親關(guān)。結(jié)果她說對了話、做對了事后，仿佛回到十八、九；結(jié)果她少管多鼓勵后，兒子成績穩(wěn)居前四名。

來電，

　　自然說到老師教學(xué)，說到專業(yè)能力、情商因素、交往技巧……感知教師教書的不易、做事的為難。略授教師自我保護法一、二，希望轉(zhuǎn)告其親密愛人。

自然說到女主人的煩惱。呵呵，告訴她四天婆婆面前贊兒子乖巧——自己學(xué)業(yè)自己負責(zé)，成績始終保持優(yōu)秀；感謝好愛人，不但自己業(yè)務(wù)能力強，工作出色，還體恤自己工作辛苦、學(xué)業(yè)繁重，幫助做家務(wù)、照顧兒子……相信一定能換來未來4個月的輕輕松松和甜甜蜜蜜。（聞之不由大笑，說，好久沒有和我打電話交流，自己又回到以前抱怨?fàn)顟B(tài)了。現(xiàn)在，腦子又開始清楚了，明白該怎么做了。）

自然說到單位情況，說三天二頭和同事說及我——心理老師，現(xiàn)在單位有個抑郁癥的同事，整天纏著好心的她述說著……結(jié)果愛人感到她自己好象有點抑郁了。呵呵，告知人與人之間的交流，其實是能量互換的道理。告訴她應(yīng)該和怎樣的人交往才能讓自己更好的小技能。結(jié)果，她竭力動員我去她單位做牙齒保健——說只有這個作回報了。關(guān)鍵是利用這個機會能幫她們上課、做心理輔導(dǎo)……

正巧遇上，正好需要，正好能夠……

剛剛好。自是妙。