如果說占先者多感性、直覺和速度的話，那么越往后，則越理性，喜歡比較、分析……

近來連續(xù)多人來電、QQ確認家庭教育指導師培訓事宜。較前有很大的不同就是，現(xiàn)在求學者更多的希望能學有所為，希望能通過家庭教育指導師專業(yè)化的培訓走上職業(yè)化之路。

從中可知，今天的家庭教育學習者較前有了相應的難度。

首先，要會選擇培訓機構。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，應該說現(xiàn)在求知者理性和抉擇能力較前有了相當?shù)奶岣?。不再如前般，一味的看名氣，而更多的會從合法性上作先期考量，然后是選擇有專業(yè)實力、資源平臺、資訊公開和透明的具有相當公信力的培訓機構。通常我不多言語，只是提個簡單的建議：可以以中華家庭教育網(wǎng)為參照物，去選擇，做抉擇。

其次，要付出相當?shù)膶W習力和實踐力。這類學員的學習，再也不滿足于純粹理論的教條、實踐的蒼白基礎上的面子工程上，那怕是博士和教授來授課。而是更多的希望具有長期家庭教育實干家、成功專業(yè)家庭教育講師，能夠結合課程體系做貼切、有效的指導。同時，現(xiàn)在學員的學習過程也是杰出和淘汰的過程。因為，象中華家庭教育網(wǎng)這樣的專業(yè)機構培訓，更多的致力于提高學員的知識活化能力，從一開始學習家庭教育基礎部分，就開始讓學員從最簡單和樸素的身邊生活入手，運用當下先進的博客技術，讓學員充分的去體驗和感悟家庭教育的效能。并且開放所有的機構現(xiàn)有資源，讓學員有充分展示自己、實習提高的機會。從而滿足了不同背景、不同目標的學員需求，也為他們提供了非常重要的實戰(zhàn)平臺。應該說，這些舉措，對于“有野心”的學員而言，是相當利好的消息，事實上，中華家庭教育網(wǎng)學員人才輩出，有目共睹。

最后，綜合能力決定市場占位。家庭教育一直是有市場存在的，只不過現(xiàn)在還沒有成規(guī)模效應而已。這恰恰給予我們有眼光和相當實力的指導師一個蓄能的過程。如果，學員能夠在學習的過程中就有心積累、整合自己有效資源的話，那么，相信學成后，事業(yè)有成，不會是種奢望。當然，如果想從職業(yè)起步，尚需等待時機。