寶貝和我說：老師，這兩天老做夢(mèng)夢(mèng)到您。

心虛：夢(mèng)到我什么了？

寶貝答非所問：昨天晚上一晚上都和您在一起。

引到正途：在干什么？

寶貝老實(shí)的很：我記的不是太清楚了，有一個(gè)情節(jié)還記的，就是您在給大家發(fā)工資。

哈哈：是不是暗示我應(yīng)該做些什么？

寶貝還很委屈：當(dāng)然不是給我，是給別人。

給大家發(fā)工資，也是我的夢(mèng)想。當(dāng)然這個(gè)發(fā)錢的人，不一定就是我。

家庭教育工作落地，是如此重要，因?yàn)?，缺失不是某地區(qū)、某些人；家庭教育工作推行，是如此不易，因?yàn)?，需要的不僅僅是知識(shí)、能力。更多的使命感、實(shí)踐力、價(jià)值觀。

這個(gè)市場，是智資交換，所以，惟有將自己的一點(diǎn)菲薄能力傳遞，希望，大家能廣聚能，最終能用自己的能力，贏得發(fā)錢人的心。

希望寶貝，夢(mèng)想成真。

但愿在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是給寶貝發(fā)錢行列中的最不起眼的、甚至是可以忽略的一員。