浦江一中的美麗老師打來(lái)電話，說(shuō)到梅隴中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)竭力推薦了我，之后和閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究中心的丁老師們聯(lián)系，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是講師團(tuán)講師。

美麗老師希望我以家長(zhǎng)的身份，和初一家長(zhǎng)作次交流，而不是以專家身份上堂課。

真正是大智慧的老師。浦江一中正如美麗老師所言，這幾年來(lái)，深受閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究中心顧老師的區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作推廣的福報(bào)，家長(zhǎng)通過(guò)《不輸在家庭教育上》工具書(shū)、學(xué)習(xí)圈、講座等方式，家庭教育理念和方法均有了很大的提高。學(xué)校也因此多年以來(lái)被評(píng)為閔行區(qū)家庭教育先進(jìn)單位。

同時(shí)，老師的建議也給我們發(fā)出了一個(gè)信號(hào)：現(xiàn)在家長(zhǎng)們?cè)僖膊粷M足于專家育兒成功，而是希望自己能象專家一樣，成為成功育兒的家長(zhǎng)。這就要求我們家庭教育工作者，不僅僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更要有成功的家庭教育實(shí)例。

當(dāng)初做家庭教育，只因?yàn)橄嘈爬蠋煟鹤黾彝ソ逃娜耍⒆記](méi)有一個(gè)是不好的。并以這句話，佐證了三例。

今天做家庭教育，一直告誡自己和朋友：從自己做起，自己受福報(bào)開(kāi)始，然后再惠及他人。智子說(shuō)得對(duì)：把他培養(yǎng)成功了，我的家庭教育也就做成功了。

家庭教育，行走天下。