到智子學(xué)校開家長會，看到老師們輪廓又小了一圈，真是嘔心瀝血的“蠟燭”。說到孩子們的進步，全部是家長的配合和孩子的努力，對于孩子們的不足，全部是自我檢討——學(xué)業(yè)重，壓力大，因為教改，題型不熟悉，等等。難怪現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)是越來越勤奮，思維是越來越積極，師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系越來越和諧。

這些畢業(yè)班的老師，真的是德才兼?zhèn)?，難能可貴。

難怪上周班主任節(jié)孩子們不由自主的喊班主任為趙瑾媽媽，連智子這樣理智的孩子，現(xiàn)在都被美女的多年傾情付出徹底征服了，那天為了給班主任一份心儀的禮物，忙得又和同學(xué)聯(lián)系又和我商量，口中不斷念叨：“趙老師教了我們?nèi)甓嗔?，要最好看的?！庇膊豢纤屠蠋熂抑鞋F(xiàn)有的羊毛圍巾，說顏色太老氣，老師戴了太委屈，一定要我去蘇州幫老師買那條最漂亮的圍巾。

難怪現(xiàn)在孩子們每門學(xué)科都非常認真的對待，全因這些老師，憑借著自己的人格魅力和精湛的業(yè)務(wù)水平，在短短的三個月中，將孩子們的心凝聚、交集在一起。

可以從老師們的話中真切的體會出，這些老師真的是用心在教學(xué)生們學(xué)習(xí)和做人，真的待學(xué)生如自己的孩子和兄弟姐妹。

很慶幸，智子在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，特別是這二年，新校長的優(yōu)化教育落地工作的實施，讓學(xué)校的校風(fēng)提升，更可貴的是漸漸形成文化氛圍，老師潛心教研，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。學(xué)校里手不釋卷的“書蟲”成為一道美麗的風(fēng)景線，智子有幸成為其中一員，曾被老師好心提醒不要撞到電線桿了。

對于這些老師，真的是無言以表。就象今天，我特意到語文老師那里討教孩子語文成績提高的方法。結(jié)果，老師只說，每天讓智子中午到她辦公室看10分鐘指定文章就可以了。書都不讓我另外買。

對于這樣的老師，真的是一句“感謝”太蒼白。

非常欣慰，孩子人生旅程緊要處，遇到這么多恩師，使他能夠充分吸取養(yǎng)分，從而滋潤、茁壯成長。