應(yīng)邀和網(wǎng)迷家長見面，了解了下家庭情況。比較復雜：主干，而核心家庭中的主人公身體欠佳，時有爭吵。孩子是祖輩溺愛有加，現(xiàn)在發(fā)展為回家閉門網(wǎng)上行，與家長無言、默然。

特意趕到孩子的學校，與孩子見了一面。班主任張老師真的是非常的好，讓我們二人靜談。

孩子似乎有點緊張，眼睛一直低垂，拒絕抬眼正視。

學校和家，孩子都不喜歡。

相對于家，孩子選擇學校，因為同學關(guān)系都非常的融洽。而父母的記憶就是打、罵。

孩子現(xiàn)在最喜歡的是上網(wǎng)打游戲。目標是打通游戲后，賣掉賺錢。**籃球已經(jīng)用去了孩子所有的零花錢，共2千多元。孩子最多贏利是20多元，而這天的投資也是20多元。

問孩子愿意長打還是短打？

答：長打

然后，給予指導方法。

……

孩子答應(yīng)以后每周一接聽我的電話。

讓家長試著和孩子談心，買本《不輸在家庭教育上》，每當準備訓斥孩子的時候，翻看下。不然孩子不服氣的。因為孩子指出：“我天天在學習、進步。而您們家長不學習，老一套，太落后了?！?/span>