不經(jīng)意巧克力烊化于衣，甜蜜留下了痕跡。

不由得想起去年的二次會(huì)談，雖然第一次各有千秋，一個(gè)是唇槍舌彈，強(qiáng)勢(shì)作為；一個(gè)是真心實(shí)意，坦誠用心；然而，結(jié)果卻如同一撤，家庭教育都成為了二公司想持續(xù)發(fā)展的主業(yè)。

這，就是家庭教育指導(dǎo)師的本分工作，善用每一次機(jī)會(huì)，將所學(xué)呈現(xiàn)，所做分享，所感交流，并適時(shí)巧妙的找出彼此合作的結(jié)合點(diǎn)或者聯(lián)結(jié)點(diǎn)，然后由點(diǎn)及面，時(shí)機(jī)成熟，進(jìn)行全方位的合作。

這其中，需要做到校長(zhǎng)說的二點(diǎn)：1、愛是默默的付出：起碼要付出讓對(duì)方認(rèn)可的部分聯(lián)結(jié)工作，對(duì)此不能太計(jì)較得失，畢竟家庭教育是實(shí)踐性的工作，本身也具有用事實(shí)說話的特質(zhì)；對(duì)此眼光要放遠(yuǎn)些，或許要承擔(dān)些外部壓力，或許要忍受暫時(shí)的內(nèi)部誤會(huì)；對(duì)此成事速度要放快些，畢竟做成是硬道理；2、愛是傳遞和反饋：將家庭教育福報(bào)不斷傳遞、播撒，恩澤無疆；能吃水不忘挖井人更好，暫時(shí)做不到，也不必太負(fù)累。畢竟，每個(gè)人的承受支點(diǎn)和力度都是不一樣的，求緣不求應(yīng)該，特別是對(duì)人。

這過程，對(duì)于甜蜜的開始很深刻，回味很悠遠(yuǎn)。因?yàn)?，慢慢感受到家庭教育指?dǎo)師影響力，無聲而深入靈髓，化為生命；慢慢體味出家庭教育指導(dǎo)師的魅力，忠誠而默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨同舟。