昨天寫東西，到智子紙袋里翻筆，沒有想到一大堆筆基本都在——原以為昨天他會(huì)全部帶到班級(jí)去展示的呢。

晚上智子回家，問他今天是否帶筆到班里展示了？

他說：同學(xué)們哇的大叫后，爭相要購買。

我：那你就4元一支賣給他們得了。

人家到底是數(shù)學(xué)課代表：你會(huì)算帳不？4.7元買進(jìn)，4元賣出。

老實(shí)交代：我只覺得那天筆平均價(jià)格3元左右。

繼續(xù)追問：你該不會(huì)和同學(xué)們說，是“我媽媽陪我去買筆的吧？而且知道我買筆的用途的?！?span lang="EN-US">

智子很老實(shí)：我說了。同學(xué)們又大叫一聲哇……

天哪：是同學(xué)們羨慕還是你自豪，你有這樣的媽媽？

智子呵呵：我媽媽是做家庭教育的呀。

現(xiàn)在智子已經(jīng)把父母做家庭教育作為孩子能夠得到理解和幸福的代名詞了。

推進(jìn)送福：那你讓同學(xué)們都鼓勵(lì)家長來學(xué)習(xí)家庭教育呀。

智子實(shí)在：我是這樣說的呀，“讓你們的爸爸媽媽去學(xué)家庭教育?！?span lang="EN-US">

給予更精確的信息：你告訴同學(xué)們，家庭教育指導(dǎo)師面授班正在招生，讓他們爸爸媽媽報(bào)名。

智子：最后一句，他們會(huì)認(rèn)為我是在拉廣告。不說。

看來我工作還做得不到位，需要繼續(xù)努力。

從智子身上，可以感受出家長做家庭教育的幾點(diǎn)好處。

1、有利于增進(jìn)人際關(guān)系：原來孩子對(duì)同學(xué)比較隨意，有話則說，無話則靜，不夠開放，也不大習(xí)慣在大庭廣眾下說話。通過我和他的同學(xué)們一起玩游戲、學(xué)校上課、學(xué)校咨詢等，孩子慢慢感受到周圍眼光的溫馨和和善，慢慢有了好朋友和好人緣了。

2、容易得到有效的幫助：在城隍廟門口，智子看到“摔不爛”，說最近特別渴望能擁有這個(gè)東西，來幫助發(fā)泄一下自己郁悶的情緒。我知道是考試的緣故，呵呵笑著告訴他，其實(shí)這個(gè)方式并不適合于他。這個(gè)方式更適合那些經(jīng)常接受肢體教育的孩子，如果是他，事后會(huì)有內(nèi)心歉疚感生成的可能性。然后，告訴他，玩轉(zhuǎn)筆比較適合于他減壓。哈哈——很合他意。

3、有利于孩子全面發(fā)展：因?yàn)楹⒆右呀?jīng)愛上學(xué)習(xí)了，也知道怎樣有效學(xué)習(xí)的方法了，所以，孩子課業(yè)學(xué)習(xí)就不是我主要管理的內(nèi)容了。甚至因?yàn)槲疑钹城?span lang="EN-US">5危機(jī)和12名現(xiàn)象的奧秘，所以，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成績的要求其實(shí)要比孩子本人的要求要低得多。復(fù)合型人才才是我的夢(mèng)想。這次陪同，讓孩子體會(huì)到自己活動(dòng)區(qū)域的狹窄，開始有打開眼界的沖動(dòng)和想法了。

4、容易保持好的親情關(guān)系：有指導(dǎo)師體會(huì)道，家庭教育就是家長對(duì)孩子投以真正的愛與尊重。其實(shí)，只要有效付出就可以了?，F(xiàn)在孩子大了，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡可能進(jìn)比較好點(diǎn)的飯店吃飯，因?yàn)?，這里對(duì)人的禮儀要求會(huì)更高些；買比較好點(diǎn)的東西，讓孩子感受品質(zhì)和不貪多。事實(shí)上，這樣做，可以感受到孩子更多愛的回報(bào)，從點(diǎn)菜、從讓坐、從擇物、從幫做、從孝敬和責(zé)任——更自覺的投入學(xué)習(xí)，不斷爭取好成績——孩子現(xiàn)在只有這一主業(yè)，能回報(bào)父母愛的只剩成績了。家長真正想要無為而為，惟有工夫在成績外。