昨晚龍柏一小家長會《如何跨過這道坎》專題講座，有幾個(gè)感動的地方，是為記。

1、這個(gè)三年級的專題講座，學(xué)校提前給二年級家長聽。真正的家庭教育工作就應(yīng)該從“預(yù)防提前”著手準(zhǔn)備，防患于未然，治理于根本。

2、這個(gè)講座主管老師前二個(gè)月就聯(lián)系，因?yàn)楣ぷ靼才旁?，不斷延后，從中也感受到他們學(xué)校家長學(xué)堂工作一貫制，每月化。果然，昨天看到家長們?nèi)耸謭?zhí)一張精美彩印的“龍柏一小家長學(xué)校學(xué)習(xí)券”，正面是講座時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容和主講，家長收獲園。反面則是摘自中華家庭教育網(wǎng)上的家教小知識“九大秘訣讓孩子愛你無距離”。

3、很喜歡主管老師的孩子，見面自然熟。問他考試結(jié)束了嗎？他主動檢討這次測驗(yàn)沒有考好；做作業(yè)的時(shí)候，從抽屜里取出一個(gè)小面包，自己吃，然后再掏出一個(gè)，遞向我“吃吧”，呵呵；開口、閉口黃老師的打招呼。真的很招人喜歡。

4、學(xué)校講課的地方條件很好，可以上網(wǎng)，所以就在課前，向家長介紹了中華家庭教育網(wǎng)里面的豐富資源，家長們很認(rèn)真的看著、聽著和記著。

5、講座結(jié)束后，家長自動上前咨詢問題。都非常聰明，一點(diǎn)就通。所以很快的5個(gè)家長道謝而去。最后一位普陀區(qū)老師的家長留下和我交流了很多，說及她工作中的一個(gè)疑難家庭的指導(dǎo)問題，最后答應(yīng)家長可以通過熱線和我們聯(lián)系；說講座的內(nèi)容有些她特別想聽的，但我就點(diǎn)了一下，覺得不過癮，但是說回家一定會上中華家庭教育網(wǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，并索要我們的講座信息資料。對于我們講座的內(nèi)容，后來這位家長特別有感悟，體會我如此做的良苦用心：讓所有來的家長有所得，因?yàn)榧议L層次和需求不同，需要我們盡可能全面照顧到。

讓所有家長帶一點(diǎn)東西回去，特別是知道教育孩子的工具——教材、網(wǎng)、熱線，那么我們的初步目的就達(dá)到了。只要能聽到第二次課程，相信，家長戀上家庭教育一定不是我們講師自作多情。

一次不來，是家長的可惜；三次不到，就是我的不是了。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，未曾動搖過。