家庭教育宣導(dǎo)的方法之一，就是舉辦家庭教育講座，而利用學(xué)校家長會更是優(yōu)處多多：定時省時、家長出席率最高、家校結(jié)合工作容易推動……

所以，家長會前舉辦家庭教育講座已經(jīng)被很多學(xué)校采用，不少學(xué)校甚至在此基礎(chǔ)上還開辦了家長學(xué)堂，每月定期舉辦系列家庭教育講座，依然深得家長的歡迎和追捧?，F(xiàn)在不少學(xué)校還在家長學(xué)堂的基礎(chǔ)上，增加了班主任、骨干教師家庭教育專業(yè)培訓(xùn)項目內(nèi)容。但自去年開始，開始感受到學(xué)校、老師和家長對于家庭教育講座多元需求的變化，無論是從形式還是內(nèi)容上。

去年年底，浦江一中要求講師必須以自己育兒親身體驗，向家長傳授《如何做一個受孩子歡迎的家長》專題講座，她發(fā)出的一個市場訊號就是：家庭教育講師不僅要講得好，還要做得好；今年閔行小學(xué)的二次度身定做專題講座，更是提出了傳統(tǒng)講座形式要向體驗式家庭教育現(xiàn)場交流會過渡的建議；康城學(xué)校特殊家庭專題講座，則提出了家庭教育講座內(nèi)容細(xì)化暨指導(dǎo)的新要求；龍柏二幼家庭教育專題講座家長評審表，折射出市場對于講師的新考核標(biāo)準(zhǔn)——家長滿意度；華漕中心小學(xué)更絕的是，讓家長選擇講師、選擇課題……

而教師培訓(xùn)，從本學(xué)期初啟音學(xué)校老師通過《撐起心中的一輪太陽》專題講座，感覺到壓力的釋放；到學(xué)期末平陽小學(xué)老師的《如何與家長進(jìn)行有效溝通》課程，感覺有針對性、實用。從中感悟出教師對于家庭教育知識充實的另一需求：利己利他。

所有這一切，無不表明了家庭教育廣闊的市場，正召喚著各路英雄的到來。

更新、更高、更好，永遠(yuǎn)不變的市場發(fā)展規(guī)律，家庭教育工作推行，需要更多有識之士和有能之人的不斷的學(xué)習(xí)、不停的付出。