一直到開講前一刻鐘，才將提綱最后定下。

準(zhǔn)備了二套方案：學(xué)員踴躍交流的指導(dǎo)方案、學(xué)員文靜的聽課姿態(tài)。

結(jié)果，根據(jù)實際情況，采用了第二套方案。大家還是喜歡比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，由此聯(lián)想到了我們的孩子，他們更希望或者樂意接受的是更為活躍的、更具創(chuàng)造力的、更富有成效的互動方式，真正的平等交流，知識能量的互換。看來，要真正做到與時俱進，不容易。

從學(xué)員中學(xué)習(xí)到了很多東西。

寶貝們的情誼，深深感受到了。這個平臺，給予我們更多的是牽掛和祝福。大家都很忙，但是想盡辦法來到現(xiàn)場，哪怕露個面，表明了在乎和珍惜。

學(xué)員的寬容和包容，感受到了。我知道大家聽我的課，會非常的累。因為，沒有文稿是慣例；適應(yīng)語言，還需要時間；還有時不時的網(wǎng)路考驗。所以，加倍用心，準(zhǔn)確表達，是我的回報，也是唯一能做到的事情。

學(xué)員的用心和熱心，感受到了。為了孩子焦慮的有，為了孩子哽咽的有，為了孩子難過的有，為了孩子努力的有……所有這一切，都表明了指導(dǎo)師的拳拳之心，真心的付出。

好的愿景、好的規(guī)劃、好的方法，才會有好的結(jié)果。

一起努力，越來越好！