智子回家，吃飯時說，在他生病休息的二天時間里，學校發(fā)生了好多事情，有二個壞消息一個好消息?，F(xiàn)在他已經(jīng)習慣自己決定先說哪一個的了，因為，他知道我不在意好壞，只關(guān)注具體事情。他認為的二個壞消息，一個是希望杯報名，他錯過了，全班好像就五個人沒有報，他是其中之一；一個是體檢，二個班級就他缺席；一個好消息是，那二天是作業(yè)最重的二天，其中英語就有14張卷子。

對于一，我表示同學溝通不夠，以至于信息沒有及時傳達到，這和他怕干擾、自己關(guān)掉手機有關(guān)；對于三，他說同桌幫他收集好所有的卷子。

我自然趁機加強一下：所以身體好，是否很重要？智子這次是真有體會了，很老實的恩了一聲。

順便問了下，明天補課準備怎么走？智子說：已經(jīng)和同學約好了，一起走。和智子真的很有緣，似乎很有心靈感應的，特別能成全我，在每次關(guān)鍵和需要的時刻。

晚飯后，看智子面前干干凈凈的，

很自然的說：啊，現(xiàn)在桌面好干凈。你真的一說就通、一教就會，這就是可教的，所以討人歡喜。

智子也很自然的說：我一直是這樣的呀。

呵呵，這個就不用爭辯了。因為，這個不是重要的。