昨天晚餐時，智子說，現在才體會到初一的時候，***所說的“最大的愿望是睡上一覺”的真義。

自讀初三，校長為孩子和家長上的第一堂課，就是：孩子將擁有人生第一次自主選擇權，請好好把握。

自讀初三，月考自然，平時課業(yè)，書包不能承載之重。

自讀初三，智子似乎很少有23點前睡覺的日子。天天晚餐后，看電視休息會，一般20點后開始作業(yè)，直至全部完成。

只是覺得，讀初三的智子更懂事了：對于老師的所作所為，能很快的正向思維和接納，并且很快的去適應老師的要求；

只是覺得，讀初三的智子更孝敬了：那日我累了，先休息。突然覺得眼前一暗。睜眼一看，智子還在昏暗的臺燈下耕耘著，忙說，我睡覺開燈沒有關系，不受影響的。智子聽后起身邊說“我怕影響您睡覺”邊開燈。上周四，智子一進門就叫“媽呀，在哪里？”手里提著肉松蛋糕（是班級運動會獲獎，美女老師就給每位學生買塊蛋糕，讓孩子們墊墊饑），智子表示最近不喜歡吃肉松，一定要給我吃。我就笑納，說，正好帶著明天路上吃。智子很開心的笑著。

只是覺得，讀初三的智子更自覺了：作業(yè)、補習非常的自覺和勤奮，談及原因，是因為總結了初二的經驗教訓。那時，智子看到抄他作業(yè)的人，測驗、考試成績會比他好，于是就開始效仿，除了鐘愛的數學。結果，一年后，發(fā)現，只有數學依然輕松拔尖，而其他課程宛如三菱電梯的廣告詞。因此，真切體會到了我授予的學習經驗：作業(yè)獨立完成的真諦。還自嘲：我比較遲鈍，要一年才悟出真理。

呵呵。喜歡給予孩子成長的機會，特別是當孩子還小，完全還輸得起的時候。經常給予孩子的不是要求和必須，而是經驗和教訓。啟智開慧，遠比知識授予和聽從順從重要多了。事實上，現在智子最珍惜的是晚餐的時間，因為，這個時段是我們彼此有空悠閑。于是他說事，釋放；我聽音，減壓。

做家庭教育，最經典的是二句話：1、智子小學的時候，我曾經和他說，我不看重成績的，我更在乎你開心、人品正、能力強、身體好、積極向上，心理健康、學習自覺……智子說：“這樣的人，成績會不好？”；2、智子初中的時候，我潛心家庭教育，有次智子對我說，“你只要把我培養(yǎng)成功了，你的家庭教育工作就成功了?！?span lang="EN-US">

所以，家庭教育，不做還在做，是境界；教育好自己的孩子，是根本。