生活中，年輕的爸爸媽媽常常會(huì)遇到寶寶提出一些敏感問(wèn)題的尷尬時(shí)刻，比如，撞見(jiàn)父母做愛(ài)、親人離世、父母離婚，該怎么回答孩子好呢？
“爸爸欺負(fù)媽媽了”
送女兒去幼兒園回來(lái)，杜玫就迫不及待地給朋友打電話，昨天晚上發(fā)生的事兒差點(diǎn)讓她背過(guò)氣去：她和先生投入地做愛(ài)之后，意外地發(fā)現(xiàn)４歲的女兒站在他們的房間，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸媽媽，杜玫不知道女兒到底在房間里呆了多久、看到了什么？但女兒似乎是被嚇著了，回到自己的臥室怯怯地問(wèn)：“爸爸為什么要欺負(fù)媽媽？”
不少父母都遭遇過(guò)如此尷尬的場(chǎng)面，區(qū)別在于有的在孩子進(jìn)入房間的那一瞬間迅速做出反應(yīng)，來(lái)得及遮掩；有的則沉浸其中，讓孩子看到了“重要章節(jié)或全貌”，沒(méi)有挽回的余地。
設(shè)想一下，同樣的事如果發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣、該如何應(yīng)對(duì)？是驚慌失措地尖叫著命令孩子“出去”，然后就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生；或者找個(gè)時(shí)間正襟危坐地和孩子談“性”；還是把它看作一個(gè)向孩子傳達(dá)有關(guān)愛(ài)、親密關(guān)系和隱私觀念的絕好機(jī)會(huì)？
未雨綢繆是不可放過(guò)的一個(gè)程序。慌亂中讓孩子離開(kāi)以及隨之而來(lái)的緘默，可能會(huì)使他因此浮想聯(lián)翩。我們應(yīng)該依照孩子的年齡、站在他們的角度建構(gòu)他們所想的內(nèi)容，將成人的猜想與孩子的真實(shí)想法交流。即便是同一幅“畫面”，對(duì)４歲和７歲的孩子，解釋的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該有所不同。
四五歲的孩子會(huì)直觀地認(rèn)為爸爸和媽媽在打架，或者爸爸在欺負(fù)媽媽；也許，他還會(huì)由此虛構(gòu)出各種各樣發(fā)生在你們臥室里的可怕的事情。這需要你糾正他的想法，給孩子一個(gè)父母之間表達(dá)愛(ài)的概念。你可以說(shuō)：“實(shí)際上爸爸媽媽是在擁抱，表示我們彼此愛(ài)對(duì)方，就像我們愛(ài)你擁抱你一樣。這時(shí)候我們希望單獨(dú)在一起，不被任何人打擾，包括寶貝你。所以，下次我們臥室的門關(guān)著時(shí)，你別冒失地闖進(jìn)來(lái)。務(wù)必先敲門，等我們答應(yīng)了再進(jìn)來(lái)。”讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，在家里也不例外。
六七歲的孩子能說(shuō)出諸如結(jié)婚、接吻一類的詞，但并不真正理解意味著什么。當(dāng)他們目睹父母做愛(ài)的場(chǎng)面時(shí)，或許能朦朧地覺(jué)得爸爸媽媽是在表示友好，就像電視上的人表示親密一樣，但不理解爸爸媽媽為何不穿衣服。如果孩子有這樣的疑問(wèn)，他希望得到坦誠(chéng)的回答。我們最好對(duì)孩子說(shuō)：“有時(shí)候，爸爸和媽媽裸著身子躺在一起覺(jué)得很舒服。當(dāng)然，只有彼此相愛(ài)的大人們才可以這樣做，孩子是不能模仿的，因?yàn)樾『⒌纳眢w還沒(méi)有發(fā)育完全，做類似的事會(huì)得病。”讓他明白這是成人的行為。
回答孩子的這類提問(wèn)，父母沒(méi)必要臉紅心跳、羞羞答答，在確認(rèn)孩子想知道哪個(gè)環(huán)節(jié)之后，坦誠(chéng)相告更能揭開(kāi)籠罩在這上面的那層神秘面紗。不過(guò)，你沒(méi)必要要告訴孩子其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，一般情況下，簡(jiǎn)單扼要的答案就能滿足其好奇心。8歲以前的孩子很少能了解性愛(ài)的過(guò)程，所以，爸媽在和孩子談?wù)撊魏斡嘘P(guān)性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)盡量形象地傳達(dá)愛(ài)、感情、感覺(jué)和各種價(jià)值觀，有坦誠(chéng)與坦然的態(tài)度，在幼小的內(nèi)心埋下“性是美好的，但性行為需要自我控制”的種子，幫助孩子形成健康的性觀念。等孩子大些，父母可以鼓勵(lì)他們自己去查詢某些問(wèn)題的答案，比如去圖書館或借助網(wǎng)絡(luò)。
有一種再見(jiàn)叫“永遠(yuǎn)”
6歲的俏俏說(shuō)爸爸是她最好的朋友。每晚睡覺(jué)前和爸爸擁抱一下已成了慣例。媽媽殷雪有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)，她都要嫉妒這對(duì)父女了！俏俏希望假期到海南旅游，爸爸答應(yīng)了，并預(yù)定了一家旅行社。不幸的是就在出發(fā)前兩天，爸爸突然出了車禍，還沒(méi)到醫(yī)院人就沒(méi)了。痛不欲生的殷雪不知如何面對(duì)，她覺(jué)得最難的是如何告訴女兒爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她們。
相信每一位父母都不愿意讓孩子遭遇親人辭世的傷痛，但生活中的“黑色”卻不可避免地不期而至，死亡讓我們無(wú)法回避，或許這也正是我們不能在孩子面前回避死亡話題的理由。他們不應(yīng)該被排斥在家庭生活的痛苦之外，就像不能把他們排除在家庭生活的歡樂(lè)之外一樣。孩子也需要表達(dá)自己的真實(shí)情感，也有為失去深愛(ài)的人慟哭的權(quán)利，因?yàn)橹挥兄泵嫠劳?，體驗(yàn)悲傷，才有可能使孩子在慢慢懂得死亡的真正含義的基礎(chǔ)上，珍愛(ài)生命。
俏俏似乎預(yù)感到了什么，她心事重重：“爸爸已經(jīng)兩天沒(méi)回家了，他不是說(shuō)咱們一起去海南嗎？”
漸漸冷靜下來(lái)之后，俏俏媽決定用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓女兒知道真相：“爸爸不可能再和我們一起出去了。他到另外一個(gè)世界上去了。”
“那個(gè)世界在哪兒？”
“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們每個(gè)人最終都會(huì)去的，只是有的人去得早一點(diǎn)、有的人去得晚一點(diǎn)。”
“那，我和媽媽也會(huì)去找爸爸嗎？”
“會(huì)的，但要過(guò)很多年?，F(xiàn)在我們必須好好活著，做一些我們?cè)撟龅氖隆?/span>”
“是不是等我們死了才去那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方？”
“是的。”
“這么說(shuō)爸爸死了？”
“是的。”
“他為什么不等我們一起死？他說(shuō)好了我們一起去海南的，怎么說(shuō)話不算數(shù)？”
“有些事情是我們自己控制不了的，爸爸也不愿意離開(kāi)我們，他非常愛(ài)俏俏、也愛(ài)媽媽。”
“我想爸爸。”
“媽媽也想爸爸，媽媽也很難相信爸爸不和我們?cè)谝黄鹆恕?/span>”
“爸爸不會(huì)來(lái)看我們了吧？”
“不會(huì)了，但我們可以好好記著他。也許，在夢(mèng)里，我們會(huì)見(jiàn)著爸爸。”
跟孩子談?wù)撍劳鰰r(shí)，盡量不使用委婉的話語(yǔ)，避免他們對(duì)人生如此的災(zāi)難產(chǎn)生誤解，讓他們知道這是任何人都不愿意發(fā)生、卻又無(wú)可奈何的事。如果孩子很難過(guò)，你不妨鼓勵(lì)她哭出來(lái)，或把當(dāng)時(shí)的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)；同時(shí)給她充滿愛(ài)意的擁抱和關(guān)切的眼神，孩子會(huì)有安全感。
“爸爸欺負(fù)媽媽了”
送女兒去幼兒園回來(lái)，杜玫就迫不及待地給朋友打電話，昨天晚上發(fā)生的事兒差點(diǎn)讓她背過(guò)氣去：她和先生投入地做愛(ài)之后，意外地發(fā)現(xiàn)４歲的女兒站在他們的房間，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸媽媽，杜玫不知道女兒到底在房間里呆了多久、看到了什么？但女兒似乎是被嚇著了，回到自己的臥室怯怯地問(wèn)：“爸爸為什么要欺負(fù)媽媽？”
不少父母都遭遇過(guò)如此尷尬的場(chǎng)面，區(qū)別在于有的在孩子進(jìn)入房間的那一瞬間迅速做出反應(yīng)，來(lái)得及遮掩；有的則沉浸其中，讓孩子看到了“重要章節(jié)或全貌”，沒(méi)有挽回的余地。
設(shè)想一下，同樣的事如果發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣、該如何應(yīng)對(duì)？是驚慌失措地尖叫著命令孩子“出去”，然后就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生；或者找個(gè)時(shí)間正襟危坐地和孩子談“性”；還是把它看作一個(gè)向孩子傳達(dá)有關(guān)愛(ài)、親密關(guān)系和隱私觀念的絕好機(jī)會(huì)？
未雨綢繆是不可放過(guò)的一個(gè)程序。慌亂中讓孩子離開(kāi)以及隨之而來(lái)的緘默，可能會(huì)使他因此浮想聯(lián)翩。我們應(yīng)該依照孩子的年齡、站在他們的角度建構(gòu)他們所想的內(nèi)容，將成人的猜想與孩子的真實(shí)想法交流。即便是同一幅“畫面”，對(duì)４歲和７歲的孩子，解釋的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該有所不同。
四五歲的孩子會(huì)直觀地認(rèn)為爸爸和媽媽在打架，或者爸爸在欺負(fù)媽媽；也許，他還會(huì)由此虛構(gòu)出各種各樣發(fā)生在你們臥室里的可怕的事情。這需要你糾正他的想法，給孩子一個(gè)父母之間表達(dá)愛(ài)的概念。你可以說(shuō)：“實(shí)際上爸爸媽媽是在擁抱，表示我們彼此愛(ài)對(duì)方，就像我們愛(ài)你擁抱你一樣。這時(shí)候我們希望單獨(dú)在一起，不被任何人打擾，包括寶貝你。所以，下次我們臥室的門關(guān)著時(shí)，你別冒失地闖進(jìn)來(lái)。務(wù)必先敲門，等我們答應(yīng)了再進(jìn)來(lái)。”讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，在家里也不例外。
六七歲的孩子能說(shuō)出諸如結(jié)婚、接吻一類的詞，但并不真正理解意味著什么。當(dāng)他們目睹父母做愛(ài)的場(chǎng)面時(shí)，或許能朦朧地覺(jué)得爸爸媽媽是在表示友好，就像電視上的人表示親密一樣，但不理解爸爸媽媽為何不穿衣服。如果孩子有這樣的疑問(wèn)，他希望得到坦誠(chéng)的回答。我們最好對(duì)孩子說(shuō)：“有時(shí)候，爸爸和媽媽裸著身子躺在一起覺(jué)得很舒服。當(dāng)然，只有彼此相愛(ài)的大人們才可以這樣做，孩子是不能模仿的，因?yàn)樾『⒌纳眢w還沒(méi)有發(fā)育完全，做類似的事會(huì)得病。”讓他明白這是成人的行為。
回答孩子的這類提問(wèn)，父母沒(méi)必要臉紅心跳、羞羞答答，在確認(rèn)孩子想知道哪個(gè)環(huán)節(jié)之后，坦誠(chéng)相告更能揭開(kāi)籠罩在這上面的那層神秘面紗。不過(guò)，你沒(méi)必要要告訴孩子其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，一般情況下，簡(jiǎn)單扼要的答案就能滿足其好奇心。8歲以前的孩子很少能了解性愛(ài)的過(guò)程，所以，爸媽在和孩子談?wù)撊魏斡嘘P(guān)性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)盡量形象地傳達(dá)愛(ài)、感情、感覺(jué)和各種價(jià)值觀，有坦誠(chéng)與坦然的態(tài)度，在幼小的內(nèi)心埋下“性是美好的，但性行為需要自我控制”的種子，幫助孩子形成健康的性觀念。等孩子大些，父母可以鼓勵(lì)他們自己去查詢某些問(wèn)題的答案，比如去圖書館或借助網(wǎng)絡(luò)。
有一種再見(jiàn)叫“永遠(yuǎn)”
6歲的俏俏說(shuō)爸爸是她最好的朋友。每晚睡覺(jué)前和爸爸擁抱一下已成了慣例。媽媽殷雪有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)，她都要嫉妒這對(duì)父女了！俏俏希望假期到海南旅游，爸爸答應(yīng)了，并預(yù)定了一家旅行社。不幸的是就在出發(fā)前兩天，爸爸突然出了車禍，還沒(méi)到醫(yī)院人就沒(méi)了。痛不欲生的殷雪不知如何面對(duì)，她覺(jué)得最難的是如何告訴女兒爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她們。
相信每一位父母都不愿意讓孩子遭遇親人辭世的傷痛，但生活中的“黑色”卻不可避免地不期而至，死亡讓我們無(wú)法回避，或許這也正是我們不能在孩子面前回避死亡話題的理由。他們不應(yīng)該被排斥在家庭生活的痛苦之外，就像不能把他們排除在家庭生活的歡樂(lè)之外一樣。孩子也需要表達(dá)自己的真實(shí)情感，也有為失去深愛(ài)的人慟哭的權(quán)利，因?yàn)橹挥兄泵嫠劳?，體驗(yàn)悲傷，才有可能使孩子在慢慢懂得死亡的真正含義的基礎(chǔ)上，珍愛(ài)生命。
俏俏似乎預(yù)感到了什么，她心事重重：“爸爸已經(jīng)兩天沒(méi)回家了，他不是說(shuō)咱們一起去海南嗎？”
漸漸冷靜下來(lái)之后，俏俏媽決定用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓女兒知道真相：“爸爸不可能再和我們一起出去了。他到另外一個(gè)世界上去了。”
“那個(gè)世界在哪兒？”
“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們每個(gè)人最終都會(huì)去的，只是有的人去得早一點(diǎn)、有的人去得晚一點(diǎn)。”
“那，我和媽媽也會(huì)去找爸爸嗎？”
“會(huì)的，但要過(guò)很多年?，F(xiàn)在我們必須好好活著，做一些我們?cè)撟龅氖隆?/span>”
“是不是等我們死了才去那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方？”
“是的。”
“這么說(shuō)爸爸死了？”
“是的。”
“他為什么不等我們一起死？他說(shuō)好了我們一起去海南的，怎么說(shuō)話不算數(shù)？”
“有些事情是我們自己控制不了的，爸爸也不愿意離開(kāi)我們，他非常愛(ài)俏俏、也愛(ài)媽媽。”
“我想爸爸。”
“媽媽也想爸爸，媽媽也很難相信爸爸不和我們?cè)谝黄鹆恕?/span>”
“爸爸不會(huì)來(lái)看我們了吧？”
“不會(huì)了，但我們可以好好記著他。也許，在夢(mèng)里，我們會(huì)見(jiàn)著爸爸。”
跟孩子談?wù)撍劳鰰r(shí)，盡量不使用委婉的話語(yǔ)，避免他們對(duì)人生如此的災(zāi)難產(chǎn)生誤解，讓他們知道這是任何人都不愿意發(fā)生、卻又無(wú)可奈何的事。如果孩子很難過(guò)，你不妨鼓勵(lì)她哭出來(lái)，或把當(dāng)時(shí)的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)；同時(shí)給她充滿愛(ài)意的擁抱和關(guān)切的眼神，孩子會(huì)有安全感。
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