3、即錯(cuò)即罰，不要秋后算賬。懲罰的目的是要改變孩子的行為，當(dāng)值得嘉許的行為一旦出現(xiàn)，要立刻犒賞他，相反，錯(cuò)誤的行為一出現(xiàn)，就立刻進(jìn)行懲罰教育，效果最佳。

　　4、就事論事，不要數(shù)過(guò)并罰。否則經(jīng)過(guò)積累，可能只是一個(gè)小錯(cuò)，就讓孩子受到較重的懲罰，孩子會(huì)覺(jué)得委屈。

　　5、就地原則。錯(cuò)誤是在何種情形下出現(xiàn)，就在該情境中懲罰，這樣孩子最記得住。

　　6、要有預(yù)警。懲罰之前要告訴孩子，規(guī)則是什么、錯(cuò)在哪里，如果下次再出現(xiàn)，就要受到懲罰。

　　7、要有“契約”。責(zé)罰要清晰，可以與孩子商量，打哪里、打幾下才能記??？還要告訴他，爸爸也不想打你，但這是父親的責(zé)任，只是要用與平常不同的方式讓你記住，這件事是不能做的。

　　8、以剝奪權(quán)利或者延后權(quán)利為原則。比方孩子享有看電視、上網(wǎng)的權(quán)利，如果孩子犯了錯(cuò)，就剝奪這些權(quán)利，或者將看電視、上網(wǎng)的時(shí)間延后，盡量不要用體罰的方式。

　　9、懲罰孩子后，讓孩子說(shuō)出改正的計(jì)劃。這樣做的好處是，可以知道孩子服輸了也可檢查懲罰的效果，同時(shí)這也是孩子的一種宣告，他會(huì)更清楚地知道，自己該怎么做。

　　10、父母與長(zhǎng)輩對(duì)懲罰孩子要形成共識(shí)。如果長(zhǎng)輩之間意見(jiàn)不一，孩子會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，或者繼續(xù)犯錯(cuò)而無(wú)所顧忌。