育兒理念篇
一、 對于孩子的成長來說,最重要的是教育而不是天賦。對孩子的教育必須與其智力曙光同時開始。即使是稟賦一般的孩子,只要教育得法,并且堅持這樣去做,也能成為非凡之人。(卡爾.威特)
二、 好的開始是成功的一半。0-3歲是教育的黃金時期。3歲以前,孩子的大腦接受事物的方法和以后簡直不同,具有一種不需要理解或領會的吸收能力。如果不把你認為正確的模式經(jīng)常地、生動地反復灌入幼兒尚未具備自主分辨好壞能力的大腦,他也會毫無區(qū)別地大量吸收壞的東西,從而形成人的素質(zhì)。
三、 那么,給3歲以前的模式時期硬灌什么呢? 大致是兩方面的內(nèi)容:一方面是反復灌輸語言、音樂、文學和圖形等奠定智力的大腦活動基礎的模式;另一方面則輸入人生的基本準則和態(tài)度。大量的研究和實驗表明,在嬰兒期,每天重復輸入相同的詞匯、不斷刺激孩子大腦里的詞匯庫,可以促使孩子的記憶力迅速發(fā)展。
四、 詞匯的啟動從身邊開始。指著四周的實物,拿很多東西給他看,同時用和緩清晰的語調(diào),標準的語言重復這些物體的名稱。要堅持練習,要給孩子時間,持之以恒,循序漸進,這對他學說話是很有幫助的。“你對他多說話,他就能學會說很多話?!?/span>
五、 全面地培養(yǎng)孩子。盡可能早地喚起孩子多方面的愛好。無論教什么,家長首先要真誠地感興趣,帶動孩子產(chǎn)生興趣后再開始教。讓孩子在愉快的游戲、玩耍中學習。培養(yǎng)孩子在常識、想象力、愛好等方面的能力,同時培養(yǎng)孩子的情操和情感,使他具備良好的道德品質(zhì)、具備常識、愛好廣泛、具有生活情趣。
六、 在培養(yǎng)孩子行為習慣方面,要是非分明、始終如一。不能以“小時候可以放寬一些,稍長大后再嚴格一些”這種似是而非的做法來管束孩子。家長必須對事物的好壞有個始終如一的主見。許多家長的“禁律”出爾反爾、反復無常,有時不行,有時卻又變得行了,無主見是教育孩子的最大禁忌。
七、 對孩子不要無端地打擊、指責、挑剔。 指責會打消孩子向往的欲望,剝奪孩子發(fā)展的可能性。一個心理受到打擊的孩子必將變成一個縮手縮腳、毫無作為的人。我們經(jīng)常能從家長和老師那里聽到許多這種指責的話:“你這么笨,什么都學不會”,他們隨口說出這些話,甚至想通過刺激療法使孩子面對現(xiàn)實,但孩子卻不懂得這種意圖,因為家長和老師對孩子來說,是難以想象的巨大存在,是作為社會的代表者說話,因此,孩子受到的指責就等于斷定了自己未來的命運。
八、表揚過度也是害。經(jīng)常抽象地、無原則地夸贊孩子,反而使孩子對家長失去信賴感。表揚也要真誠而具體,這樣才能起到鼓勵的作用。比如:“今天確實不錯。我一直看著表,你自己看了半個小時書呢!”細致、周到的評價,才能增加評價的效果。
九、心服口服的批評。不要讓批評變成專制。所謂的批評是試圖改變對方的想法、態(tài)度和行動,如果對方不服氣或者完全當成耳旁風,不予理睬的話,那批評就毫無意義了。所謂專制,是指強迫孩子服從。如果孩子做錯了事,家長卻不聞不問,是不對的,但批評要注重講道理,要真心實意地、正確地培養(yǎng)孩子的能力,而不要責備、刺激。絕不能使孩子在挨了批評后仍不知道為什么。要在禁止他做某事時,一一說明原因,使孩子先在思想上弄通。
十、尊重孩子的意愿。以一種尊重、鎮(zhèn)定及等待的態(tài)度看待孩子的行為。孩子需要大人的援手,需要大人了解和尊重他們的內(nèi)在需求,需要引導,但不需要填塞 。我們要帶著無比的耐心對待他們緩慢的進展。比如,不要把自己認為“有意義”的事情強加給寶寶,而要隨時觀察他,設法“依附”他的興趣。在游戲時不要強迫孩子,更不要急著幫孩子糾正錯誤。游戲本身對孩子來說,是一種快樂的體驗,只要他每次有進步,就可以了。
十一、培養(yǎng)孩子的能力是所有父母義不容辭的責任。愉快的、溫暖的家庭是培養(yǎng)孩子能力的必不可少的最佳環(huán)境條件。期望急功近利的教育絕不是才能教育。我們絲毫不應該有通過培養(yǎng)使孩子成名成家的那種思想。“我的孩子能成才嗎?”這話里包含著如果成不了才就算白費勁了的意思。這種觀點在許多父母頭腦中已形成了一種思潮。如果抱著成才就讓他試試看的打算,是不可能正確培養(yǎng)孩子能力的。
“你的孩子不是要變成了不起的人物,而是應該成為高尚的、心靈美的人。作為父母應該在這方面多關心孩子就行了,若這樣精心培養(yǎng),就會使孩子前途無量。不然,就會使孩子誤入歧途?!保ㄢ從炬?zhèn)一)
十二、孩子對愛(LOVE)字的拼法是時間(TIME),“你不花時間陪他們,你就得不到他們的感情。”而“愛是教養(yǎng)孩子的基礎”,如果你和你的孩子之間有很強的愛的關系,你給孩子的建議、教導、歸正都能達到好的效果,反之,越管教,孩子和你的距離越遠。而怎樣算是愛,怎樣能愛到孩子的心里,不光是一腔熱血就可以的,需要不斷學習。
營養(yǎng)保健篇
十三、乳珍 牛初乳,經(jīng)超低溫冷凍干燥保持原有生物活性的干粉。富含免疫球蛋白、水溶性維生素、礦物質(zhì)和微量元素等人體所需的營養(yǎng)素。增強免疫力,預防上呼吸道感染。由中科院上海生理研究所研制、監(jiān)制,0-6歲嬰幼兒、乳母、孕婦適用,其他人群亦可。
十四、金箍棒L-乳酸鈣沖劑 左旋型鈣,與寶寶身體吸收機能一致;PH值不傷寶寶幼嫩腸胃;水果口味,寶寶喜歡喝的鈣。由上醫(yī)大兒科科技服務公司監(jiān)制,上海華士保健品廠出品,適合1-6歲需要補鈣的兒童。
十五、龍牡壯骨顆粒 強筋壯骨,和胃健脾。用于治療和預防小兒佝僂病,癥見小兒多汗、夜驚、食欲不振、消化不良。
十六、紐崔萊兒童鈣鎂片(1歲以上適用)
十七、紐崔萊多種營養(yǎng)片(1歲以上適用)
十八、合生元兒童益生菌沖劑 筑起寶寶腸道保護膜;促進鈣、鐵、磷、鋅等的吸收;減輕抗生素的副作用。(七歲以下寶寶適用)
十九、貝因美寶寶調(diào)制蜜漿、(1歲以上適用,1歲以內(nèi)的寶寶不可食用蜂蜜,因胃腸功能未發(fā)育成熟,食后易致嘔吐、腹瀉。)貝因美奶伴侶
二十、三鹿益生菌酸牛奶
二十一、伊威肝粉、魚粉
二十二、亨氏米粉、營養(yǎng)餅干、成長營養(yǎng)燕麥
二十三、多吃時令水果、蔬菜。特別是蘋果、橙子、獼猴桃等溫性的水果每天都要保證。
二十四、適當補充維生素A,可增強機體抵抗力,預防感冒,促進幼兒生長發(fā)育。富含維生素A的食物有:動物肝臟、乳類、肉類、魚類、蛋類、胡蘿卜、番茄、紅薯、南瓜、紫菜、卷心菜等。
二十五、富含鈣的食物有;牛奶、酸奶、奶酪、小魚、豆腐、花生仁、大豆、蛋黃、海帶等。
二十六、富含鐵的食物有:黑木耳、海帶、紫菜、香菇、動物肝、紅棗、豆類、魚類、瘦肉、動物血、蛋類。(與橙、草莓、番茄、獼猴桃等富含維生素C的水果同食,可促進鐵的吸收)
二十七、富含鋅的食物有:牡蠣、貝類、卷心菜、茄子、黃豆、麥芽、南瓜籽、動物肝。
二十八、藥補不如食補。如果同時需要補鈣和補鋅,專家建議,兩種藥物口服的時間分開進行。比如說晚上補鈣而早上補鋅。從化學角度說,它們都屬于2價的陽離子,同時服用會影響吸收。補鈣、鐵、鋅時記得補充益生菌,增進吸收。
小疾應對篇
二十九、積食了
王氏保赤丸(祛滯、健脾、祛痰。用于小兒乳滯疳積、痰厥驚風、喘咳痰鳴、乳食減少、吐瀉發(fā)熱、大便秘結(jié)、四時感冒以及脾胃虛弱、發(fā)育不良等癥。6個月以內(nèi)嬰兒,每月一次,每次5粒;6個月至2周歲,每超過1個月加一粒;2-7歲每超過半歲加5粒)
三十、 發(fā)燒了
護彤 (小兒氨酚黃那敏顆粒 用于緩解感冒或流感引起的發(fā)熱、頭痛、鼻塞、流涕))護彤與退熱栓(對乙酰氨基酚栓)成分接近,不能同時使用,間隔時間要按說明書,否則會引起中毒。
如果沒有流涕等感冒癥狀,而且持續(xù)高熱,就要考慮是否有炎癥了,遵醫(yī)囑對癥消炎后燒就退了。不要懼怕使用抗生素,如(欣可諾、再林等),抗生素不能濫用,但如果有了炎癥后再不及時消炎就延誤病情,容易惡化了。到那時不得不輸液(成分依然是抗生素)消炎才能退燒,孩子遭的罪可就大了。而且,如果治療不及時,落下病根,孩子每次感冒了都會引起炎癥復發(fā),都得靠輸液消炎,可就形成惡性循環(huán)了。
治療過程中輔助物理降溫也很重要(如用冷毛巾或冰袋敷額頭),持續(xù)高熱有損孩子大腦,很危險。
還有一種高燒是“幼兒急疹”出疹后燒就退了。
各種預防針要注意及時給孩子打(發(fā)燒時不能打預防針)。
三十一、腹瀉了
“為消”牌乳酸菌素片(用于腸內(nèi)異常發(fā)酵、消化不良、腸炎和小兒腹瀉),嚴重的腸炎、痢疾要遵醫(yī)囑服用消炎藥
“媽咪愛”(枯草桿菌、腸球菌二聯(lián)活菌多維顆粒劑)適用于消化不良、食欲不振、營養(yǎng)不良、腸道菌群紊亂引起的腹瀉、便秘、腹脹、腸道內(nèi)異常發(fā)酵、腸炎、使用抗生素引起的腸黏膜損傷)
蒸蘋果(洗干凈連皮蒸) 丁桂兒臍貼(健脾溫中、散寒止瀉,適用于小兒非感染性腹瀉、腹痛的輔助治療)
三十二、咳嗽了
王氏保赤丸 小兒止咳糖漿(慎用)
三十三、厭食了
缺鋅的表現(xiàn),適量補點兒鋅吧如三精牌葡萄糖酸鋅口服液或吃點江中牌兒童健胃消食片
三十四、長口瘡了
維生素B2片 意可貼
三十五、長痘痘了
有了火疙瘩,用棉棒蘸點兒“碘伏”抹上,很快就會下去,如果長大了、破了,就麻煩了。
三十六、便秘了
我的寶寶從沒便秘過。可能與愛吃水果、蔬菜、酸奶有關。如果寶寶便秘了,吃香蕉、棗、喝紫菜湯、酸奶試試。(作者: 碧海銀帆)
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