文/ 中國青少年研究中心少年兒童研究所所長 孫宏艷老師 

      一個人的良好道德品質(zhì)的形成，不僅對社會有益，對國家有益，更重要的是對未成年人的健康人格的形成以及健康成長具有重要意義。然而，一直以來，父母和老師們卻常常感到苦惱，因為他們發(fā)現(xiàn)生活中存在很多他們感到困惑的現(xiàn)象。 
    女兒中午回來跟母親要3元錢。母親問要錢做什么用，女兒說："都怪你，給我收拾書包的時候沒帶橡皮，我借斌斌的橡皮用，他讓我給他3元錢作為幫助費！"母親說："一塊橡皮哪里值3元錢??？你干嗎非跟他借?。?女兒委屈地說："上午考試，我不借橡皮怎么辦？斌斌說，關(guān)鍵時刻他幫助我，價錢就應(yīng)該高一些。這叫奇貨可居！"母親啞然--在金錢和利益面前，友誼和互助只能退步？ 
    兒子在學校組織的"勞動是最寶貴的財富"演講中獲得了一等獎，可是回家以后卻把自己的書包、衣服、襪子扔得滿地都是，還不停地對媽媽嚷道："我的校服這么臟了，你怎么還沒給我洗??？我明天還要參加區(qū)里的演講比賽呢！"語言上是個巨人，行動上卻是矮子。 
    學校在大會、小會上已經(jīng)多次要求學生們上下樓梯靠右行，愛護公共財物?？墒?，當學生走在老師面前時，紛紛安靜地從右側(cè)通行，還主動地把沒擰緊的水龍頭關(guān)好；離開老師的眼睛，有的學生撒腿就跑，在走廊里大喊大叫，把樓道里的燈通通打開，把衛(wèi)生間的水龍頭開到最大--在老師面前一個樣，離開老師又一個樣。 
    盡管公共場所的衛(wèi)生間寫著"來也匆匆，去也沖沖"，可是你往往還是不得不捏著鼻子"解決問題"；當你走在文明小區(qū)的時候，不經(jīng)意間很有可能踩上寵物的糞便……有的人自己家里干凈整潔，卻常常把垃圾扔在樓道里--只重視個人品德的形成，卻對公德無動于衷。 
    上面的種種現(xiàn)狀，是由于未成年人的道德建設(shè)出現(xiàn)缺陷所造成的。因為我們在對未成年人進行教育的過程中，沒有更好地了解他們的身心發(fā)展特點，遠離他們的生活和感受，我們對孩子們說的話，常常是大話空話。這樣，道德教育就變成了"無源之水，無本之木"，自然不能收到良好的效果。 
    實際上，對未成年的孩子進行道德教育，更有效的方法是從細節(jié)開始，從日常生活中的小事開始，從良好習慣的培養(yǎng)開始。最近，《北京青年報》連續(xù)登載了一篇《尋找孩子們身邊的道德細節(jié)》的文章，重點反映少年兒童身上存在的道德缺陷。例如，吃完快餐你收拾餐具嗎？吃剩的飯菜你打包嗎？公共場合你大聲喧嘩嗎？上下公交車你排隊嗎？升旗儀式上你唱國歌嗎？乘電梯時你愛堵在門口嗎？仔細分析這些細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，這些都是日常生活里孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的"行為"。試想，如果我們能夠幫助孩子們形成良好的行為，杜絕上述的一些不良行為，你還會認為孩子們的道德水準不高嗎？ 
    對于未成年人來說，他們的道德發(fā)展往往包括知、情、意、行四個方面。道德認知、道德情感、道德意志、道德行為這四個方面是互相作用的。但是，如果孩子們年齡低一些，直接培養(yǎng)他們良好的道德行為，是更有效、更便捷的方式。這是因為他們的認知水平還不夠高，他們的意志也往往不能夠控制他們的行為，他們的情感體驗也未必深刻。因此，成人們只要多關(guān)注孩子們的行為，告訴他們要怎么做，不要怎么做，并使之逐漸形成習慣，那么良好的道德品質(zhì)就會在日復一日的良好行為中形成，并堅固起來。 
    所以，培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)要從細節(jié)開始，而細節(jié)就是我們生活中的點滴行為。當這些行為慢慢成為一種自覺的行為時，就是我們常說的"習慣"。習慣與品德之間的關(guān)系也是相輔相成的。有了好的道德品質(zhì)，自然會有良好的道德行為；反之，如果一個人具有了良好的道德習慣行為，那么他的道德品質(zhì)也會穩(wěn)定下來。因為各種穩(wěn)定的、良好的細節(jié)或行為，既是德育追求的目標，也是評價德育水平的重要標準。 
    在這里，建議父母們或者老師能夠從生活細節(jié)入手，根據(jù)孩子的不同年齡特點，培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣。細節(jié)決定成敗。加加林為什么會成為人類第一個宇航員？他原來只是個替補。在幾位候選宇航員參觀飛船時，只有加加林在走進飛船時脫去了鞋子。飛船的總工程師認為他最愛惜自己的勞動成果，便力推加加林?？梢哉f，就是因為這個細節(jié)，使他獲得了成功。我們重視未成年人的道德建設(shè)，不妨從最簡單的行為做起。"天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。"我們的祖先早就這樣說過。要把道德建設(shè)這件大事做好，就要大事化小，從小做起，從細節(jié)做起，因為道德就在細節(jié)里。