文/ 王曉春
雖然興趣的重要性無(wú)可懷疑，但是對(duì)于應(yīng)試來(lái)說(shuō)，孩子的意志品質(zhì)卻更重要。這道理很簡(jiǎn)單：考試的科目設(shè)置和題目安排是不考慮學(xué)生有沒(méi)有興趣的，考試不能從學(xué)生的興趣出發(fā)，只能從選拔的需要出發(fā)。而絕大多數(shù)學(xué)生很難對(duì)所有的考試科目都感興趣。不感興趣也要學(xué)下去，還要學(xué)好，這就只好靠意志了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些考上重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐，能堅(jiān)持，能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情。反之，我見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問(wèn)題往往出在意志上。他們怕苦，他們?nèi)涡?，怕苦和任性是意志薄弱的典型表現(xiàn)。這就是人們通常說(shuō)的"非智力因素"有問(wèn)題，影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都懂得非智力因素的重要性了。非智力因素包括許多方面，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，意志應(yīng)該是一個(gè)重點(diǎn)。意志太重要了。意志薄弱對(duì)任何人都是致命的弱點(diǎn)，意志薄弱不只影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，它還會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。杰出人物幾乎都是意志非常堅(jiān)強(qiáng)的人；而幾乎所有違法犯罪者都是意志薄弱者，他們控制不了感情，抵擋不了誘惑。
如今孩子的意志品質(zhì)總體情況令人擔(dān)憂(yōu)。這首先是家庭教育失誤造成的。對(duì)獨(dú)生子女生活方面的溺愛(ài)和遷就，勢(shì)必助長(zhǎng)他們的任性和怕苦。過(guò)度保護(hù)和包辦代替嚴(yán)重妨礙孩子意志品質(zhì)的提高，因?yàn)橐庵颈举|(zhì)上是自己管住自己，家長(zhǎng)管得太多，他就沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己管住自己了。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的過(guò)高要求也破壞孩子意志，因?yàn)橐庵酒焚|(zhì)只能在壓力較大而不算太大的情境中才能提高，壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致放棄，意志無(wú)法發(fā)揮作用。
據(jù)此，我們建議家長(zhǎng)把培養(yǎng)孩子意志品質(zhì)作為一項(xiàng)極重要的任務(wù)，認(rèn)真抓好。
凡是孩子自己能做的事情，家長(zhǎng)絕不要插手，更不能包辦。若一時(shí)搞不清孩子能不能做到，應(yīng)該讓他先試一試，家長(zhǎng)再?zèng)Q定幫不幫、幫到什么程度。請(qǐng)家長(zhǎng)注意，孩子經(jīng)過(guò)自己的努力能做到的事情，家長(zhǎng)哪怕只多幫一分，都是在阻礙孩子意志力的發(fā)展。這方面家長(zhǎng)犯的錯(cuò)誤太多了，而自己往往并不覺(jué)察。為什么？因?yàn)樗麄兛偱潞⒆邮芪?，他們心軟。這種"心軟"其實(shí)是家長(zhǎng)本人意志薄弱的表現(xiàn)，他們控制不了自己的感情?？梢?jiàn)，要想使孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，家長(zhǎng)自己先要做一個(gè)理智的人、能保證自己的"愛(ài)心"不泛濫的人。
學(xué)會(huì)拒絕。對(duì)孩子的不合理要求，家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)拒絕，否則就是在鼓勵(lì)孩子放縱感情。這方面特別要注意的是各位家長(zhǎng)要互相通氣，保持一致，以免孩子鉆空子。絕不可以認(rèn)為誰(shuí)滿(mǎn)足孩子的一切要求誰(shuí)就是愛(ài)孩子，那樣會(huì)使孩子任性的，任性是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的最重要的原因之一。
延遲滿(mǎn)足。對(duì)孩子的合理要求，只要情況允許，最好也不要立刻滿(mǎn)足，要讓他等一些時(shí)日，讓他學(xué)會(huì)忍耐，讓他知道這個(gè)世界不是為他一個(gè)人準(zhǔn)備的，他所要的東西不是立刻就可以到手的。要磨孩子的性子，磨他的脾氣，使他變得更有彈性，更有耐心，這對(duì)學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是慢功，不能一蹴而就。
學(xué)會(huì)"撤退"。當(dāng)孩子遇到確實(shí)解決不了的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要硬逼他完成什么指標(biāo)，要"撤退"。"撤退"不等于"敗退"，"撤退"之后要想辦法找內(nèi)行的人看看孩子問(wèn)題到底出在哪里，加以解決。明明打不勝的仗硬要打，很容易摧毀孩子的意志。
給孩子找點(diǎn)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情做。例如天天掃地，堅(jiān)持晨練，寫(xiě)日記，照顧?quán)従永先耍瑸榻淌议_(kāi)門(mén)等等，至少要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。這種事對(duì)培養(yǎng)孩子意志作用很大。不過(guò)不要硬派，要和孩子商量，讓孩子自己下決心。中間如果孩子半途而廢，家長(zhǎng)不要發(fā)火，要再給孩子機(jī)會(huì)。培養(yǎng)堅(jiān)持性本身就需要家長(zhǎng)有堅(jiān)持性，不能急于求成。也不要講什么大道理。培養(yǎng)意志靠的是行動(dòng)，而不是說(shuō)教。
總而言之，能否培養(yǎng)孩子毅力，這是對(duì)家長(zhǎng)教育藝術(shù)的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)毅力的考驗(yàn)。意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出有毅力的孩子。
雖然興趣的重要性無(wú)可懷疑，但是對(duì)于應(yīng)試來(lái)說(shuō)，孩子的意志品質(zhì)卻更重要。這道理很簡(jiǎn)單：考試的科目設(shè)置和題目安排是不考慮學(xué)生有沒(méi)有興趣的，考試不能從學(xué)生的興趣出發(fā)，只能從選拔的需要出發(fā)。而絕大多數(shù)學(xué)生很難對(duì)所有的考試科目都感興趣。不感興趣也要學(xué)下去，還要學(xué)好，這就只好靠意志了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些考上重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐，能堅(jiān)持，能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情。反之，我見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問(wèn)題往往出在意志上。他們怕苦，他們?nèi)涡?，怕苦和任性是意志薄弱的典型表現(xiàn)。這就是人們通常說(shuō)的"非智力因素"有問(wèn)題，影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都懂得非智力因素的重要性了。非智力因素包括許多方面，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，意志應(yīng)該是一個(gè)重點(diǎn)。意志太重要了。意志薄弱對(duì)任何人都是致命的弱點(diǎn)，意志薄弱不只影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，它還會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。杰出人物幾乎都是意志非常堅(jiān)強(qiáng)的人；而幾乎所有違法犯罪者都是意志薄弱者，他們控制不了感情，抵擋不了誘惑。
如今孩子的意志品質(zhì)總體情況令人擔(dān)憂(yōu)。這首先是家庭教育失誤造成的。對(duì)獨(dú)生子女生活方面的溺愛(ài)和遷就，勢(shì)必助長(zhǎng)他們的任性和怕苦。過(guò)度保護(hù)和包辦代替嚴(yán)重妨礙孩子意志品質(zhì)的提高，因?yàn)橐庵颈举|(zhì)上是自己管住自己，家長(zhǎng)管得太多，他就沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己管住自己了。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的過(guò)高要求也破壞孩子意志，因?yàn)橐庵酒焚|(zhì)只能在壓力較大而不算太大的情境中才能提高，壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致放棄，意志無(wú)法發(fā)揮作用。
據(jù)此，我們建議家長(zhǎng)把培養(yǎng)孩子意志品質(zhì)作為一項(xiàng)極重要的任務(wù)，認(rèn)真抓好。
凡是孩子自己能做的事情，家長(zhǎng)絕不要插手，更不能包辦。若一時(shí)搞不清孩子能不能做到，應(yīng)該讓他先試一試，家長(zhǎng)再?zèng)Q定幫不幫、幫到什么程度。請(qǐng)家長(zhǎng)注意，孩子經(jīng)過(guò)自己的努力能做到的事情，家長(zhǎng)哪怕只多幫一分，都是在阻礙孩子意志力的發(fā)展。這方面家長(zhǎng)犯的錯(cuò)誤太多了，而自己往往并不覺(jué)察。為什么？因?yàn)樗麄兛偱潞⒆邮芪?，他們心軟。這種"心軟"其實(shí)是家長(zhǎng)本人意志薄弱的表現(xiàn)，他們控制不了自己的感情?？梢?jiàn)，要想使孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，家長(zhǎng)自己先要做一個(gè)理智的人、能保證自己的"愛(ài)心"不泛濫的人。
學(xué)會(huì)拒絕。對(duì)孩子的不合理要求，家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)拒絕，否則就是在鼓勵(lì)孩子放縱感情。這方面特別要注意的是各位家長(zhǎng)要互相通氣，保持一致，以免孩子鉆空子。絕不可以認(rèn)為誰(shuí)滿(mǎn)足孩子的一切要求誰(shuí)就是愛(ài)孩子，那樣會(huì)使孩子任性的，任性是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的最重要的原因之一。
延遲滿(mǎn)足。對(duì)孩子的合理要求，只要情況允許，最好也不要立刻滿(mǎn)足，要讓他等一些時(shí)日，讓他學(xué)會(huì)忍耐，讓他知道這個(gè)世界不是為他一個(gè)人準(zhǔn)備的，他所要的東西不是立刻就可以到手的。要磨孩子的性子，磨他的脾氣，使他變得更有彈性，更有耐心，這對(duì)學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是慢功，不能一蹴而就。
學(xué)會(huì)"撤退"。當(dāng)孩子遇到確實(shí)解決不了的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要硬逼他完成什么指標(biāo)，要"撤退"。"撤退"不等于"敗退"，"撤退"之后要想辦法找內(nèi)行的人看看孩子問(wèn)題到底出在哪里，加以解決。明明打不勝的仗硬要打，很容易摧毀孩子的意志。
給孩子找點(diǎn)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情做。例如天天掃地，堅(jiān)持晨練，寫(xiě)日記，照顧?quán)従永先耍瑸榻淌议_(kāi)門(mén)等等，至少要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。這種事對(duì)培養(yǎng)孩子意志作用很大。不過(guò)不要硬派，要和孩子商量，讓孩子自己下決心。中間如果孩子半途而廢，家長(zhǎng)不要發(fā)火，要再給孩子機(jī)會(huì)。培養(yǎng)堅(jiān)持性本身就需要家長(zhǎng)有堅(jiān)持性，不能急于求成。也不要講什么大道理。培養(yǎng)意志靠的是行動(dòng)，而不是說(shuō)教。
總而言之，能否培養(yǎng)孩子毅力，這是對(duì)家長(zhǎng)教育藝術(shù)的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)毅力的考驗(yàn)。意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出有毅力的孩子。
0
寫(xiě)得好
相鄰博客
- 一味妥協(xié)會(huì)使孩子更任性 [2007-04-17 10:41:00]
- 60秒后，請(qǐng)媽媽息怒 [2007-04-17 10:44:00]
- 樹(shù)（轉(zhuǎn)） [2007-10-15 23:03:00]
- 請(qǐng)吃一碗面 [2007-10-15 23:11:00]
最近訪(fǎng)客