2月27日,早報報道了島城17歲中學(xué)生王雷(化名)攜3800元學(xué)費失蹤,他的父親王先生等15名親友連找6天才終于在網(wǎng)吧里找到孩子的報道。
孩子的突然失蹤,讓這位父親百思不得其解?!澳愕暮⒆悠綍r有什么愛好?他最想干的事情是什么呢?”記者試圖從這些細節(jié)中找到孩子出走的答案,但每每王先生都搖了搖頭,無奈地嘆口氣。顯然,對這些問題他并不知道答案。王先生只是告訴記者,兒子很老實,平時很少說話,性格比較內(nèi)向,自理能力不強,平時很少與家長交流,朋友也很少。
吳娟瑜:家長應(yīng)做孩子的聽眾
針對此類問題,吳娟瑜老師認(rèn)為,現(xiàn)代社會的父母工作壓力大,常由于忙碌,無法留出充足的時間,陪著孩子一起成長。父母不應(yīng)只是努力為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,反而應(yīng)該抽出更多時間,去了解孩子的性格、興趣,讓自己和孩子的心靈更親近。父母應(yīng)該學(xué)習(xí)當(dāng)孩子的聽眾,傾聽孩子心中的想法。
吳娟瑜也表示,如果希望孩子在家庭中得到最好的引導(dǎo),做爸爸媽媽的必須先創(chuàng)造一個和諧、愉快的家庭氛圍,同時也需要學(xué)習(xí)用言語、用肢體語言適度地表達愛孩子的心意。
別讓漫不經(jīng)心的溝通成“心結(jié)”
針對一名市民“怎樣培養(yǎng)孩子溝通的能力?”的疑問,吳教授對這名家長說:你可能有這樣的經(jīng)驗,孩子在問話的時候,你漫不經(jīng)心地回答:“我不知道”或是“再說吧”;孩子回應(yīng)有時也讓你很泄氣,他可能眼睛正盯著漫畫書、電視、電腦屏幕……這種彼此的漫不經(jīng)心容易造成心結(jié)。為達到溝通的“雙贏”,父母需要調(diào)整溝通的習(xí)慣。在同孩子講話的過程中,一定要讓孩子有回應(yīng)的機會,也就是有時候我們需要暫停一下,耐心等候孩子的回應(yīng)。如果催促他,孩子想要說的話,很可能又吞回肚里去了。為了建立孩子的溝通力,家長可以從主動聆聽、主動表達、主動建議和主動道歉這四點來培養(yǎng)。
有些糊涂事爸媽都易犯
吳娟瑜還提出了現(xiàn)代父母最容易犯的一些胡涂事,例如過分擔(dān)心孩子、什么小事情都幫孩子做,對孩子太嚴(yán)厲或者是太溺愛等。這些很容易讓孩子變得依賴、沒自信,嚴(yán)重的還可能造成性格偏差。所以父母們一定要多考慮自己的做法對孩子的影響,多傾聽孩子的心聲,了解孩子的個性,才能讓親子關(guān)系更加和諧圓滿。
吳娟瑜是美國印地安那坡里斯大學(xué)應(yīng)用社會學(xué)碩士,華人世界頂尖的演說家,近年來她走遍了加拿大、美國、澳洲、紐西蘭、日本、新加坡、馬來西亞等國家,還有北京、上海、南京、煙臺、廣州、福州、廈門、深圳、臺灣等城市,演講2500場以上,有20多年輔導(dǎo)世界各地華人家庭的豐富經(jīng)驗,幫助了許多的家庭。
吳娟瑜的著作包括《吳娟瑜的情緒管理》、《吳娟瑜的婚姻管理學(xué)》、《大兵EQ》、《吳娟瑜的溝通管理學(xué)》、《吳娟瑜的親子成長書》、《吳娟瑜的男性知見學(xué)》、《吳娟瑜的快樂哲學(xué)》等。她是星洲日報、大眾書局舉辦的“2000年讀者選票最受歡迎10大國外作家”活動中,讀者所投選出來的“10大最受歡迎國外作家”之一。吳娟瑜還曾多次受星洲日報、大眾書局的邀請,到馬來西亞演講,每一場講座,都締造了“爆滿”的紀(jì)錄。(互聯(lián)網(wǎng))
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