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    正文

    饒艷簡(jiǎn)介:

            中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師

    婚姻家庭咨詢師

    中華家庭教育研究院副院長(zhǎng)

    中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)研究員

    美國(guó)愛家“無(wú)悔今生”項(xiàng)目培訓(xùn)員

    叢書《不輸在家庭教育上》副主編

    中華少女救助成長(zhǎng)咨詢中心·首席專家

    金華市希雨未成年人咨詢服務(wù)部·首席指導(dǎo)

     30多年的教育實(shí)踐,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。從07年開始全心致力于家庭教育工作,先后在云南、廣州、江西、內(nèi)蒙古、上海、杭州、金華等地的許多學(xué)校、企事業(yè)單位做公益大型教育講座、咨詢、青少年心理困惑解答;指導(dǎo)幼兒園、中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)“心源護(hù)蕾”“現(xiàn)代家庭教育基地”、“好家長(zhǎng)加油站”、“快樂(lè)啟程氧吧”“幼小銜接”“家庭教育系列工作坊”等項(xiàng)目實(shí)施。

          每年受政府、教育局、學(xué)校、婦聯(lián)、部隊(duì)等邀請(qǐng)為萬(wàn)個(gè)家庭普及教育知識(shí)講座,為千名家長(zhǎng)精細(xì)化指導(dǎo)家庭教育方法,是既可做大型專題講座又可以帶領(lǐng)體驗(yàn)式訓(xùn)練工作坊又可以從事個(gè)案咨詢輔導(dǎo)復(fù)合型教育專家之一,用專業(yè)和愛與家長(zhǎng)們同行,被家長(zhǎng)和孩子們譽(yù)為愛的使者。

    QQ:16784436    新浪微?。?nbsp;http://weibo.com/u/1362104943


    什么是病態(tài)人格

    (2008-01-21 12:45:00)   [編輯]
      

                                                     關(guān)鴻羽

          “病態(tài)人格”是指人格發(fā)展的異常。它與一般的疾病不同,沒(méi)有起病的標(biāo)志、日期、病程。病態(tài)人格因其人格異常,妨礙了情感和意志的活動(dòng),也破壞了行為的目的性與統(tǒng)一性,造成學(xué)習(xí)、生活,特別是人際關(guān)系的困難。他們往往與周圍的社會(huì)環(huán)境不協(xié)調(diào),與人發(fā)生沖突,給人的感覺(jué)是反復(fù)無(wú)常、難以相處。

       “病態(tài)人格”一旦形成就比較穩(wěn)固,難于改變,如果不及時(shí)治療,發(fā)展下去也是很危險(xiǎn)的。報(bào)上曾報(bào)道,有一位男性汽車售票員,一天突然用剪刀和刀片將自己的陰莖、陰囊和睪丸一一割除。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)將其送到醫(yī)院時(shí),他的陰莖因斷離4小時(shí),已難于再植,只好施行“尿道成形術(shù)”。他躺在病床上,周圍的病員向他投來(lái)奇怪的目光,他也毫不臉紅。他的所作所為就是病態(tài)人格所致。他小時(shí)候長(zhǎng)期被父母當(dāng)女孩子培養(yǎng),把他打扮成小姑娘,他又總是和女孩子在一起玩耍,久而久之,養(yǎng)成了頑固的“女性癖”,別人稱他“假娘們”他也不以為羞,反以為榮,他說(shuō):“我覺(jué)得自己的靈魂是個(gè)女人,只是軀殼搞錯(cuò)了。”一次,他從報(bào)刊上看到西方可做變性手術(shù)的圖片報(bào)道,便迫不及待地來(lái)到廣州某醫(yī)院。醫(yī)生為他檢查后,認(rèn)為他是一個(gè)正常的男性,勸他放棄改性的念頭。他感到萬(wàn)分沮喪,于是自己買了普魯卡因和止血粉,自行注射麻藥,發(fā)生了前面講的悲劇。這是一種“病態(tài)人格”的反映。

     病態(tài)人格的類型和表現(xiàn) 

      1.違紀(jì)型病態(tài)人格

      這樣的人格往往情緒不穩(wěn),以我為中心,為了達(dá)到個(gè)人的目的,不顧他人的痛苦,無(wú)視集體紀(jì)律,常因一時(shí)沖動(dòng)違反紀(jì)律。逃學(xué)、說(shuō)謊、偷竊、攻擊他人等,如果是經(jīng)常性的,難以抑制的,往往不是一般的違反紀(jì)律,而是病態(tài)人格。

      2.爆發(fā)型病態(tài)人格

      這種人情緒極不穩(wěn)定,常因微小的刺激而產(chǎn)生沖動(dòng),完全不能克制自己。社會(huì)上某些因一時(shí)沖動(dòng)而殺人的罪犯,往往屬于爆發(fā)型人格。這種人在沖動(dòng)過(guò)后有時(shí)也會(huì)懊悔,但一遇刺激又會(huì)爆發(fā)。

      3.偏執(zhí)型病態(tài)人格

      對(duì)人有敵對(duì)情緒,難與同學(xué)、老師、親友相處。他們心胸狹窄、疑心大、好嫉妒,常把別人無(wú)意的話甚至別人友好的表示也看成是敵對(duì)行為。對(duì)刺激、“侮辱”非常敏感,經(jīng)常把不是針對(duì)自己的侮辱往自己身上想。遇到挫折失敗,愛把責(zé)任推給別人。性情偏狂、固執(zhí)。

      4.分裂型病態(tài)人格

      不愛社交,難于接近,性情孤僻,遇事膽怯、退縮,沒(méi)有知己好友。這種人缺乏進(jìn)取心,害怕競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)周圍的人漠不關(guān)心,常常獨(dú)居一隅做白日夢(mèng),沉溺于幻想之中。給人的感覺(jué)是性格古怪,無(wú)法與之交往。

      5.衰弱型病態(tài)人格

      神經(jīng)脆弱,常被傷感情緒困擾,在別人看來(lái)無(wú)所謂的小事,他也會(huì)為之落淚傷感。缺乏生活的信心和樂(lè)趣,缺乏主動(dòng)精神。這種人往往精力不足,易于疲勞,難于承擔(dān)重任,更難承擔(dān)心理壓力。

      6.強(qiáng)迫型病態(tài)人格

      過(guò)分自我克制,自我約束,總害怕什么事沒(méi)辦好,常強(qiáng)迫自己或他人按一定的方式辦事,甚至妨礙別人自由,嚴(yán)重的可得強(qiáng)迫癥。如門已插好還要翻來(lái)覆去看幾遍。煤氣灶已關(guān)上,還強(qiáng)迫別人再看一眼。過(guò)分拘謹(jǐn)、小心翼翼,生活中墨守成規(guī),沒(méi)有應(yīng)變能力,怕犯錯(cuò)誤,常有不安全感,給人以怪癖的印象。

      7.癔病型病態(tài)人格

      情感易變,喜怒無(wú)常,過(guò)分做作、夸張??倫墼诒娙嗣媲帮@示自己,通過(guò)各種手段引起別人的注意,是一種高度自我為中心的表現(xiàn)。經(jīng)常做一些不該有的動(dòng)作和事情,讓人感到他有 “神經(jīng)病”。這就是一種癔病型人格。

      8.情緒反常型病態(tài)人格

      情緒與正常人不同,正常人情緒高漲或低落受環(huán)境影響,而情緒反常型人格的情緒高漲或低落與環(huán)境無(wú)關(guān)。在人們看來(lái)不該高漲的時(shí)候,他的情緒高漲了,而不應(yīng)低落時(shí),他的情緒異常低落。反復(fù)無(wú)常,難于捉摸。

      這里談到的病態(tài)人格,在我們的孩子中不同程度也存在著。這些“病態(tài)人格”的形成,往往與遺傳因素和社會(huì)環(huán)境有關(guān)。目前對(duì)“病態(tài)人格”的治療主要是心理療法。關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、訓(xùn)練、矯正,特別是自我療法很重要。最怕的是自己有“病態(tài)人格”還不知道或不承認(rèn),那就難于醫(yī)治,甚至還要惡性發(fā)展。

    0
    寫得好

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