預習的益處是顯而易見的。那么，用什么方法進行預習呢？怎樣做才能保證預習的效果呢？我們應該注意以幾點：

　　38．兩種有效的預習方法。

　　一些教師反映，很多同學都沒有學會預習的方法。那么，如何掌握一些具體的預習方法呢？

　　方法一，將預習表格化。

　　一些同學的預習之所以達不到目的，主要是因為他們只是馬馬虎虎翻了翻書，有預習的形式而無預習的實質。預習，就必須要找出相關內容的重點、難點、疑點。因此，不妨自己設計一個表格，把自己認為的知識重點、難點和不理解的地方一一列出來，等到上課的時候，有針對性地聽老師講解，預習的效果就會很好。

　　方法二，將預習數(shù)字化。

　　在不知道怎么預習的時候，我們可以嘗試著把預習數(shù)字化，比如預習一篇小說，我們可以把總結為共分為幾個段落、出現(xiàn)了多少個人物、一共講述了幾個故事，等等。經過這么一番數(shù)字化整理，算是翻來覆去將課文看了幾遍，數(shù)了幾遍。比泛泛地去翻看，要深入得多。預習的效果，自然也要好得多。

　　39．保證預習的效果。

　　第一，要訂預習計劃。學校里要學習的科目很多，不可能每門課全做預習。如果隨便拿起一本教科書就看，就會因不專心而影響效率，也沒有那么多自由支配的時間。所以，應計劃好每天要預習哪些功課，最好是自己感覺最吃力的一兩個科目。

　　第二，預習要有時間保證。必須靠抓緊時間來預習功課。平時，一定要保證每天預習第二天的一兩門功課。如果某一章剛講完，最好能抽出一段時間(一般在周末)把下一章預習一下。只要堅持預習，學習能力就會逐漸提高，從而形成良性循環(huán)，時間相對就覺得寬裕了。

　　第三，努力克服預習中的困難。預習的新內容可能會涉及到學過的舊知識。這只要翻翻舊課本或參考書，找到相應部分就能搞清楚。通過這樣做，可以把新舊知識聯(lián)系起來，同時舊知識也得到了復習和鞏固。

　　第四，總結各科有效的預習方法。一般來講，語文課要注意以下幾點：①掃除文字障礙，了解文章主要內容；②理清文章結構；③理解重點詞句；④歸納中心思想和寫作特點。英語課要注意以下幾點：①熟讀單詞、詞組；②看懂語法注釋和例句；③翻譯課文；④分析重點句子的語法關系 ；⑤找出難點和不理解的問題?；瘜W課要注意以下幾點：①了解本章本課講什么內容；②看懂概念、定理，標出重點 ；③弄懂例題及其解法 ；④了解實驗儀器、藥品和操作方法以及應觀察的內容 ；⑤看懂插圖，明確實驗方法和目的 ；⑥找出難點和不理解的問題。物理、數(shù)學則尤要弄清概念。(網(wǎng)絡)