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    正文

    饒艷簡(jiǎn)介:

            中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師

    婚姻家庭咨詢師

    中華家庭教育研究院副院長(zhǎng)

    中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)研究員

    美國(guó)愛家“無悔今生”項(xiàng)目培訓(xùn)員

    叢書《不輸在家庭教育上》副主編

    中華少女救助成長(zhǎng)咨詢中心·首席專家

    金華市希雨未成年人咨詢服務(wù)部·首席指導(dǎo)

     30多年的教育實(shí)踐,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。從07年開始全心致力于家庭教育工作,先后在云南、廣州、江西、內(nèi)蒙古、上海、杭州、金華等地的許多學(xué)校、企事業(yè)單位做公益大型教育講座、咨詢、青少年心理困惑解答;指導(dǎo)幼兒園、中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)“心源護(hù)蕾”“現(xiàn)代家庭教育基地”、“好家長(zhǎng)加油站”、“快樂啟程氧吧”“幼小銜接”“家庭教育系列工作坊”等項(xiàng)目實(shí)施。

          每年受政府、教育局、學(xué)校、婦聯(lián)、部隊(duì)等邀請(qǐng)為萬個(gè)家庭普及教育知識(shí)講座,為千名家長(zhǎng)精細(xì)化指導(dǎo)家庭教育方法,是既可做大型專題講座又可以帶領(lǐng)體驗(yàn)式訓(xùn)練工作坊又可以從事個(gè)案咨詢輔導(dǎo)復(fù)合型教育專家之一,用專業(yè)和愛與家長(zhǎng)們同行,被家長(zhǎng)和孩子們譽(yù)為愛的使者。

    QQ:16784436    新浪微?。?nbsp;http://weibo.com/u/1362104943


    家庭親子活動(dòng) 6(小實(shí)驗(yàn))

    (2008-07-30 10:26:00)   [編輯]

    這些小試驗(yàn)我看了覺得挺好的,材料也很好找,家長(zhǎng)們可以和孩子一起試試。

    火山爆發(fā)

    思考:你知道嗎?一種水會(huì)飄在另一種水的上邊,自己動(dòng)手制作一個(gè)水下的火山噴發(fā),來觀察這個(gè)現(xiàn)象吧

    材料:玻璃缸或盆1個(gè),冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個(gè)

    操作:

    1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。

    2 把小瓶中裝滿熱水,加入幾滴墨水,擰緊瓶蓋,并搖晃均勻。

    3 把小瓶放在缸底并擰開蓋子。

    4 觀察墨水噴向水面:熱的染色水在冷水的上面形成了一層。

    5 冷卻后觀察,染色水就會(huì)與冷水混合。

    講解:

    1、 瓶子里的熱水比較輕

    2、 熱水的密度小于冷水

     

    水球的泳姿

    思考:水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎?

    材料:透明玻璃杯2個(gè)、小氣球1個(gè)、冷水、熱水各半杯

    操作:

    1、 將小氣球灌上水,在氣球口上用細(xì)繩系緊

    2、 把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里

    3 把水球放在熱水杯子里,水球沉在水底

    講解:冷水和熱水的密度不同,冷水的相對(duì)密度比熱水的密度大,所以水球在熱水中會(huì)下沉,在冷水里會(huì)浮起來

    創(chuàng)造:冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗(yàn)來證明它嗎?

     

    燒不壞的手絹

    思考:燃燒后的手絹為什么沒被燒壞

    材料:手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水

    操作:

    1、將兩份酒精和一份水兌在一起,將手絹放到兌了水的酒精里浸濕

    2、將手絹從杯子里取出,稍微擰一下水,然后將手絹掛在鐵絲上

    3、用火柴將手絹點(diǎn)燃,燃燒后的手絹完好無損

    講解:

    1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水,酒精的燃點(diǎn)很低,手絹很快地燃燒了

    2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉,一部分水仍然留在手絹上,保護(hù)著手絹。

    3、在酒精燃燒的過程中,有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了,這些揮發(fā)的水汽帶走了花布上的一部分熱量,從而降低了手絹的溫度,手絹不會(huì)被燒著。

     

    燒不斷的棉線

    思考:為什么棉線燒不斷?

    材料:棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴

    操作:

    1、在一杯清水中不斷加入食鹽,并用筷子不停地?cái)嚢瑁钡绞雏}不再溶解為止。

    2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下,拿出來放在桌上晾干。

    3、將晾干后的棉線用手提起,點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。

    4、棉線從下端一直燃燒到上端,但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。

    講解:鹽是不能燃燒的,浸過濃鹽水的棉線在燃燒時(shí),里面的棉線已被燒盡了,可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以,我們看到的是燒不斷的棉線。

     

    糖的燃燒

    思考:小朋友,糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒?

    材料:糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個(gè)

    操作:

    1 將方糖放在盤子上,用火柴點(diǎn)燃,觀察糖是否燃燒

    2 在糖上放煙灰少許用火柴點(diǎn)燃,觀察糖是否燃燒

    講解:

    1 糖直接遇到火,是不容易燃燒的。

    2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高,達(dá)到燃點(diǎn),糖就可以燃燒起來。

    創(chuàng)造:知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅?試著制造個(gè)滅火器。

     

    水制放大鏡

    思考:水也能當(dāng)放大鏡,你知道嗎?

    材料:水、保鮮膜、大碗1個(gè)、彩色珠子

    操作:

    1. 把彩色珠子放入碗中,用保鮮膜封住碗。

    2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些,使保鮮膜成倒錐形。

    3. 將水倒在保鮮膜上,通過水看碗中的物體,觀察彩色珠子與平時(shí)有什么不同。

    講解:碗里的物品看起來大了不少,這是因?yàn)楸ur膜上的水形似凸透鏡,而通過凸透鏡看到的物體往往會(huì)大于原有形態(tài)。

     

    變色的碘

    思考:碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時(shí),會(huì)有變化嗎?

    材料:帶蓋的玻璃瓶1個(gè)、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許

    步驟:

    1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。

    2 在水中加入二、三滴的碘酒,觀察顏色。

    3 同時(shí)使用2—3根火柴,點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒,并用瓶蓋蓋住瓶口。

    4 搖晃瓶子,觀察顏色的變化。

    講解:

    1、液的顏色是棕色的。

    2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子,所以瓶子中的碘酒溶液會(huì)變成無色透明的水溶液

    創(chuàng)造:火柴中含有一些易燃物質(zhì),當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時(shí),除了火光,是否聞到異味呢?會(huì)帶來什么樣的污染呢?

     

    湯匙變磁鐵

    思考:你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵?

    材料:金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針

    操作:

    1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針

    2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙,手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。

    3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了

    4、將湯匙在桌子上一敲,湯匙的磁力又消失了

    講解:

    構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個(gè)個(gè)的小磁鐵,但由于它們的磁場(chǎng)方向不同,作用被相互抵消,整個(gè)湯匙也就沒有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)行排列成同一方向,湯匙就會(huì)表現(xiàn)出磁力。將湯匙在桌子上一敲,其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉,湯匙的磁力也就消失了。

    創(chuàng)造:你還能把什么物品磁化,用來磁化的物品應(yīng)該是什么物質(zhì)制作的?

     

    會(huì)自動(dòng)倒下的一摞硬幣

    思考:橫放在桌上的一疊硬幣為什么會(huì)自動(dòng)倒下呢?

    材料:十枚硬幣、磁鐵

    操作:

    1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上

    2. 拿磁鐵在硬幣的上方2—3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣

    3. 橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下

    講解:

    由于這疊硬幣在磁場(chǎng)的作用下發(fā)生了變化,使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥,加上硬幣之間緊貼在一起,在磁性斥力作用下,這疊橫放在桌面上的硬幣就會(huì)自動(dòng)倒下

    創(chuàng)造:

    你能用磁鐵作一些其它此行小實(shí)驗(yàn)嗎?

    1
    寫得好

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