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最近由“生命教育”、“生活教育”、“生態(tài)教育”組成的“三生教育”之風(fēng)在云南刮得甚烈。今年秋季開學(xué)，云南省將在昆明、曲靖、楚雄、玉溪、紅河、大理等州、市及其他州、市的部分縣（市、區(qū)）和全省各高校、省屬中專學(xué)校開展實施“三生教育”試點工作。
8月14日的《中國教育報》第一版對云南的這一現(xiàn)象進(jìn)行了深入報道。提起來“三生教育”，大家可能覺得很陌生。的確，“三生教育”是個新名詞，最早是在2月份的云南省省教育工作會上提出來的。
“三生教育”是通過教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。“三生教育”是實施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效切入點。
我校董事會對“三生教育”高度關(guān)注，想把它移植到我校的德育工作中，形成特色、做出規(guī)模。9月12日，學(xué)校召開了“三生教育”研討會，并請來云師大副教授師振黎老師指導(dǎo)工作。會議由校長鄒靜女士主持召開，德育副校長艾洪羽老師、校長助理朱紹聰老師以及我校初、高中語文、政治、生物教研組長等老師也都出席了研討會。校長鄒靜女士在會上轉(zhuǎn)述了學(xué)校董事會對“三生教育”的高度關(guān)注，并對師振黎副教授的到來表示歡迎。
師振黎副教授帶來了“三生教育”系列教材和光盤，給校老師們?nèi)娑喴亟榻B了“三生教育”的內(nèi)容，并就如何開展、開展的意義和我校老師們做了交流。
德育副校長艾洪羽老師總結(jié)了發(fā)言，并和師振黎副教授針對“三生教育”的具體實施方案進(jìn)行了協(xié)商。 |
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