現在的家長年齡不大，但卻與孩子之間的代溝越來越大，究其所因，并不是因為家長與孩子年齡的差距，而是因為思想上的代溝。由于思想上的代溝，從而出現了許多難解的問題，如何幫助家長解決這些問題，關鍵在于問題是一時性的還是可持續(xù)性的，有些問題解決了，但是以此問題所衍生出的其他問題或許更嚴重。
通過現代發(fā)達的科技水平，學校除了舉辦家長會和家長學校之外，還需要通過多種溝通方法，例如網絡平臺、短信支持等，讓家長能夠與學校經常溝通，了解孩子在校內外的情況，并及時反映出現的問題，通過反饋信息，學校與家長一起溝通、商量解決辦法。
究竟家長的作用是助推劑還是滅火劑，針對當今社會的大環(huán)境，家長與學校的教育責任變得更重，因為孩子并不僅僅是家庭所有，也是社會所有。家長的作用應是助推劑，家長要學會引導孩子去分析問題，使孩子向陽光的一面去發(fā)展。無論是家長還是老師在教育孩子中要根據孩子的特點和需要并運用科學的教子方法去引導，這樣才能共同管理好孩子。
培養(yǎng)新時代的好學生，猶如蓋一座堅固、宏偉的大樓，如果地基不扎實，那么就會破壞大樓的穩(wěn)定性。地基不扎實的原因有兩個：一個是地基的用料，另外一個是地基的建設技術。
0
寫得好
相鄰博客
- 國外網癮舉措面面觀 [2009-09-08 12:09:00]
- 李開復談家庭教育：給中國父母的四個建議 [2009-12-04 22:51:00]
- 孩子的“好閱讀”和“壞閱讀 [2010-01-10 10:05:00]
- 培養(yǎng)孩子的七個學習好習慣 [2010-01-13 11:50:00]
最近訪客