中國人喜歡攀比，父母在單位里見到同事的時候，就會想，我比不過你，我兒子還比不過你兒子嗎？

　　——沈向洋

　　沈向洋很坦率地承認(rèn)，母親對他的期望值很高，“就是那種典型的望子成龍的心態(tài)?！?


　　他從那種期望當(dāng)中感受到壓力。所以，他小時候“最高興的事情就是母親去上夜班?！币驗榧依餂]有人管他了，他也就有了一個自由的晚上。當(dāng)他有了兒子以后，不免常常揣摩兒子的心思，將心比心，于是想到：“小孩的心理都是一樣的。我的小孩看見我不在家可能會高興得不得了?！?br />
　　但他還是認(rèn)為家庭給了他巨大的影響，他回憶道：

　　父母的影響不是一句兩句話，也不是他聲音大，有權(quán)威，而是潛移默化的，不斷地影響著你。別看我那么小就離開家，可是后來無論走到什么地方，有些情節(jié)是永遠(yuǎn)不會忘記的。當(dāng)時我家生活在這個社會的最底層，很清苦的。當(dāng)然還有更重要的，就是身份。除了父親，家里別的人都是農(nóng)村戶口。你可以想象，讀好書對我們這個家庭有多大意義，那就是跳出農(nóng)村了。小時候我還沒有這個意識，但是現(xiàn)在，我就特別理解我母親那時候為什么對我那么嚴(yán)格。

　　人啊，一定要明白一點，你這一輩子，很大程度上不是為自己而活，這就是做人最辛苦的地方。你想，一個人從小到大，肩負(fù)著父母的希望，肩負(fù)著老師的希望。無論走到哪里去上學(xué)，無論多么艱苦的歲月，都有一點這樣的信念在里面，讓我覺得輸不起，過去是輸不起中國人，現(xiàn)在就是輸不起外國人。這也許不是一個很好的心理狀態(tài)，但問題在于，有這樣一種教育制度，有這樣一個教育環(huán)境，這種狀況就非常難改?，F(xiàn)在的小孩是不可能沒有這種壓力的，我相信他們的壓力更大，因為這已經(jīng)形成一種社會規(guī)范了，根深蒂固，是一種文化了。比如中國人喜歡攀比，父母在單位里見到同事的時候，就會想，我比不過你，我兒子還比不過你兒子嗎？說不定就有這樣的想法。

　　如今父母的角色也越來越難扮演了。他們整天都在問自己：怎樣為孩子的明天做準(zhǔn)備呢？大街上到處都有教導(dǎo)他們怎樣養(yǎng)育孩子的書，每個星期有十幾種，每年有幾千種，從孩子還沒有出生一直到孩子最后離開他們，從《胎教》到《高三家長》，全都有，可是他們還是感到迷茫，無所適從。這是因為，孩子們的明天既不能預(yù)料，也不能理解。

　　我們都知道，30年以前，家庭的中心是大人，完全不像最近這20年，孩子成了家庭的中心。孩子小的時候，父母在他們的驅(qū)使下做這做那，從中享受著無窮的快樂。隨著孩子一天天長大，父母在他們的心中漸漸變成負(fù)面的形象，成了他們口頭上輕飄飄地說的那個“我老爸”。

　　現(xiàn)代生活每一天都在變得更復(fù)雜，人們面臨多樣化的選擇——從職業(yè)到伴侶，從手機(jī)的鈴聲到住宅的樣式，但是我們卻希望把自己的孩子造就成完全一樣的人：讀書、考試、分?jǐn)?shù)、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、一份由教育系統(tǒng)認(rèn)定的好文憑，和一個用社會標(biāo)準(zhǔn)衡量的好工作。父母、老師、專家、媒體，還有整個社會，齊心協(xié)力構(gòu)造出來的教育體系，整齊劃一，就像張益肇說的，是“一條生產(chǎn)流水線”。

　　這是全世界最大的生產(chǎn)流水線，擁有工業(yè)化社會的經(jīng)典特征：標(biāo)準(zhǔn)化。你看看過去20年里父母和老師把心血傾注在孩子身上的情形，也許會想到流水線旁的工人在關(guān)照自己的產(chǎn)品。產(chǎn)品每天都在流動，工人盯著它們，目不轉(zhuǎn)睛，重復(fù)著同樣的動作，安裝同樣的部件，完成同樣的程序，然后依據(jù)同樣標(biāo)準(zhǔn)來檢測。其間充滿緊張、單調(diào)、枯燥以及焦躁不安的煎熬，好不容易熬到下班鈴聲響起，長出一口氣，看看眼前的勞動成果，又看看身后的流水線。送進(jìn)去的原料形形色色，經(jīng)過他們親手塑造，出來的產(chǎn)品一模一樣。

　　父母把太多的期望寄托在孩子身上，那是可以理解的。他們在自己的一生里有太多的理想沒有實現(xiàn)，不能做自己喜歡的事情，也不能和自己喜歡的人呆在一起。現(xiàn)在，兒女是父母生命的延續(xù)。他們希望在孩子身上找回自己的夢想。孩子聰明就是自己聰明，孩子快樂就是自己快樂，孩子考了100分就是自己考了100分，孩子考上大學(xué)就是自己圓了“大學(xué)夢”，孩子出人頭地，自己也就能夠揚眉吐氣。

　　要論兩代人之間生活的差別，全世界沒有哪個民族像中國人這樣巨大。新一代人無從體會過去的生活，但卻無時無刻不在父母身上看到過去的烙印。那些想要出人頭地的孩子埋怨父母不能給他們指導(dǎo)，那些率性而為隨遇而安的孩子則嘲笑父母對他們的期望。

　　“天底下當(dāng)老子的不會有太大的區(qū)別，無外乎兩種類型，”一個高中一年級的學(xué)生這樣說：“一種埋頭苦干爭名奪利，另一種連爭名奪利的本事都沒有，卻把這種無恥的希望寄托在自己的孩子身上?！?