就在山西臨汾鋼鐵集團(tuán)子弟小學(xué)的5年級(jí)學(xué)生恬恬留下“壓力太大了”的絕筆自縊身亡不久，南京一名初二的男生墜樓身亡，這位14歲少年沒有留下任何的遺書，有的僅是褲口袋中尚未做完的試卷。當(dāng)?shù)毓膊块T經(jīng)過現(xiàn)場偵查已排除他殺的因素。
　　
　　顯性的死亡好分析、易判斷，究竟是什么樣的壓力竟讓我們的孩子如此堅(jiān)定地結(jié)束自己如此稚嫩的生命？

　　孩子肩膀扛不起父母過重的“愛”

　　天津市曾對(duì)22名13—15歲自殺兒童行為進(jìn)行分析，導(dǎo)致兒童自殺主要原因，學(xué)習(xí)壓力過重和青春期問題兩項(xiàng)占68%。

　　從表面上看是學(xué)習(xí)壓力、感情問題，仔細(xì)分析起來，一個(gè)人思想意識(shí)的活動(dòng)，總是隨著身體生理的成長和變化，以及家庭、教育、社會(huì)環(huán)境等各種影響而形成。不過，今天孩子成長最令人擔(dān)憂的問題是，由于父母的無知，使得大批孩子心理成長與智力發(fā)展嚴(yán)重失衡；來自教育及社會(huì)環(huán)境中日趨功利思想支配下的重智輕德傾向。由此建構(gòu)起的價(jià)值評(píng)價(jià)體系，逐漸形成為一種隱形的壓力左右著孩子們身心健康地成長。

　　一年一度的高考就要臨近了，南京一重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生硬被母親拽著去看心理醫(yī)生，檢查是否患有“高考焦慮癥”，這位學(xué)生憤然對(duì)母親說：“求求你們了，別再整天念叨‘高考焦慮癥’了。我是班上的學(xué)習(xí)委員，一直都挺自信的，從來沒想過會(huì)跟‘焦慮癥’沾邊，你和爸爸整天把‘焦慮癥’掛在嘴上，真讓人受不了?！?br />
　　對(duì)于家長們?nèi)绱诉@般的愛心，孩子怎么看、怎么想？記者曾為此尋問過許多考生，他們的回答就三個(gè)字——“煩死了”。一位叫李寧的考生說，父母親把我們想像的太低能了，如果我們的神經(jīng)脆弱到連考場外的飛機(jī)聲都不能接受，將來走向社會(huì)還能干什么？李寧的同學(xué)陳萍告訴記者，臨考前家長用不著講什么道理，就他們那種過于緊張的心態(tài)和乞盼的眼神就壓得我們喘不過氣來。我覺得現(xiàn)在的父母挺功利的，他們更多考慮的是自已的面子和尊嚴(yán)?！?br />
　　父母最普遍的錯(cuò)誤，或許在于盲目而堅(jiān)定地相信自己所作的都是出于愛。父母的形象似乎總是牽著兒女的手，到了實(shí)在不得不松手了，就用心牽著，無論他們身在何處。實(shí)際上，許許多多的父母把生命的賭注押在孩子身上，并從中找到了這種自我犧牲的價(jià)值和意義。

　　于是，襁褓之中的孩子，就成了“開發(fā)智力”的對(duì)象，從“神童教育”、“零歲方案”、“天才兒童培養(yǎng)”、一直到“哈佛女孩”、“北大男孩”，都是他們所津津樂道的。盡管科學(xué)已證明，人群中只有千分之三超常，但固執(zhí)的父母認(rèn)定，只要孩子努力就可成為天才。 （中華網(wǎng)）