兒子的價值
父親從來不過問我的學(xué)習(xí),甚至在家里很少說話,可是那個晚上他徹夜不眠,然后做出一個決定,從此改變了我的一生。
——沈向洋
在微軟亞洲研究院,沒有比沈向洋更賣力的人了。當(dāng)同事說他工作起來“像一只狼”的
時候,他說:“不是一只狼,是一只餓狼?!彼囊贿B串成就中的每一項都讓全世界的同行驚訝,然而他又是一個快樂的人,他那爽朗的、富有感染力的笑聲,總是回蕩在希格瑪大廈的第三層。在過去的36年中,他是從蘇浙兩省交界處一個貧窮的小村莊,一步一步,走到這座像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的大廈里來的。
其中最關(guān)鍵的一步,是父親幫助他邁出來的。
11歲那年,向洋離開家鄉(xiāng)到縣城去讀高中??h城離家很遠(yuǎn),坐公共汽車要走一個多小時。一路上,媽媽使勁兒鼓勵兒子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,自己照顧自己,可是到了分手的時候,這個一向嚴(yán)厲的女人哭了。
讓兒子來讀高中,在這個家庭是一個非常困難的決定。父親在兒子的學(xué)習(xí)上一向不加過問,但是為了做出這個決定竟是徹夜不眠。
此中情形,一定要和那時候我們國家的大勢聯(lián)系起來,才能理解。
在20世紀(jì)70年代,一個農(nóng)家子弟進(jìn)入高中是非常罕有的事情,那意味著他未來的道路將通往大學(xué)校園。不要說那時候高考制度還沒恢復(fù),即使徹底打開大學(xué)之門,在農(nóng)村上億像沈向洋一樣大小的孩子中,也只有1%能夠走上這條道路,其余大都只能完成初中或者小學(xué)的教育,此外還有至少一億個農(nóng)家子弟沒有機(jī)會讀書。
無論從法律上還是從教育制度上看,中國并沒有禁止農(nóng)家孩子上大學(xué)。他們可以和城里的孩子一樣參加大學(xué)考試,只要通過了就可以進(jìn)入一所大學(xué)讀書??墒?,農(nóng)家孩子的大學(xué)之路,要比城里的孩子更加艱辛,也有著更多的阻礙。這種阻礙一半是因為農(nóng)村知識匱乏,視野狹窄,在這種環(huán)境中長大的孩子,根本無法和城市孩子在同一個考場里競爭。另外一半阻礙則是來自父親和母親。一般農(nóng)家經(jīng)濟(jì)拮據(jù),大多數(shù)父母都希望孩子盡早投入田間勞作,幫助大人支撐家庭。在這樣的情形下,一個孩子能夠完成初中學(xué)業(yè),已屬難得,即使那些父母眼光遠(yuǎn)大、孩子品學(xué)兼優(yōu)的家庭,也只是要求孩子在初中之后即去完成中等???。
如今的大學(xué)生到處都是,畢業(yè)之后還愁找不到工作。那時候可不一樣,連續(xù)10年沒有大學(xué)畢業(yè)生,無論城里還是鄉(xiāng)下,最受寵的就是中專畢業(yè)生了。農(nóng)村人家冒出一個學(xué)習(xí)好的孩子,就忙不迭地去讀中專。從制度上說,一個農(nóng)家孩子取得中專畢業(yè)文憑,是改變身份、獲取城市戶口的最有效的途徑,由此可以成為鄉(xiāng)里的榮耀,他的家庭也因此獲得更多收入,所以特別風(fēng)光。就以沈向洋為例,他的初中畢業(yè)成績相當(dāng)不錯,于是父母按照當(dāng)日風(fēng)尚,為他選擇了附近的一所中專。
“他將來又不當(dāng)大科學(xué)家,”左鄰右舍都這樣說,“用不著上大學(xué)吧,只要讀兩年中專,就能得到城市戶口,找個好工作,又體面,又有錢?!?br />
父親是個優(yōu)秀教師,還在公社主持初中畢業(yè)生的升學(xué)報名,對這一切當(dāng)然都了然于胸??墒悄莻€晚上,當(dāng)所有學(xué)生的報名材料即將封存的時候。他卻忽然不安起來。他抽出兒子的報名表,左想右想,越發(fā)覺得不能只想著讓兒子早工作早養(yǎng)家,于是抹去“中專”字樣,改成“公社高中”。
改完之后躺到床上,仍覺得有什么地方不對頭。事實上,他比這個家庭中任何一人更明白,這張表格決定了兒子畢生的命運(yùn),非同小可,不由得把兒子生活中的一幕一幕回想一遍,忽然之間,腦子里面出現(xiàn)一個新念頭:兒子還有潛力,只有讓他遠(yuǎn)走,才能高飛。于是父親再次把兒子的報名表抽出來,抹去“公社高中”,改成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)?!翱h高中”。
這個晚上發(fā)生的事情,在今天看來的確有些引人回味。一個人畢生的命運(yùn)取決于一張表。這在西方人看來是不可思議的,但在中國,人人習(xí)以為常,即使是父親自己,也沒有多少聯(lián)想。迄今為止,他極少在兒子的學(xué)習(xí)上操心,平時甚至很少過問兒子的考試得了多少分。事實上,他在家里很少說話,可是一旦開口,就很有力。他的最有力的一句話,就是那一天說出來的:
“我兒子的價值,不僅僅是一個城市戶口和一份好工作。”
現(xiàn)在,母親把兒子送進(jìn)縣城高中,看到兒子將要居住的房間是個大教室,30多個同學(xué)擠在一起,床挨著床。別的孩子都15歲了,還有16歲的,可她的兒子才11歲。
有一瞬間,媽媽哭了,猶豫著,想把兒子帶回家,“他畢竟還太小啊”。這時候有個老師走過來,看看孩子,又看看母親,然后問長問短,和顏悅色,說話溫和:“沒有關(guān)系,我待這孩子就跟自己的兒子一樣?!?br />
媽媽一咬牙,終于把兒子留下來。
“人這一輩子,有些事情是無論走到哪里也忘不了的,”向洋長大成人以后這樣說。父親的那個不眠之夜,還有母親轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間,直到很多年以后,向洋還能記憶猶新:
人的命運(yùn)啊,有時候就是一念之差。不能說哪一步是正確哪一步是錯誤,只不過是在做不同的選擇。我現(xiàn)在的成就雖然達(dá)到世界水平,可也不見得就能證明我走對了一條路?;仡^看歷史,一個選擇就決定了你的一生。我們家的背景要求我好好念書,不過,那時候從整個社會來說,上大學(xué)也不是非常重要,一直到我念高一才恢復(fù)高考。在那之前都是去讀中專,那也是一條道路,對我來說也順理成章。我只是個鄉(xiāng)下孩子呀。要是我沒去讀高中,沒去上大學(xué)呢?那現(xiàn)在就大不一樣了,也可能我就是個民工,還有什么“追隨智慧”?有什么“世界一流”?
——沈向洋
在微軟亞洲研究院,沒有比沈向洋更賣力的人了。當(dāng)同事說他工作起來“像一只狼”的
時候,他說:“不是一只狼,是一只餓狼?!彼囊贿B串成就中的每一項都讓全世界的同行驚訝,然而他又是一個快樂的人,他那爽朗的、富有感染力的笑聲,總是回蕩在希格瑪大廈的第三層。在過去的36年中,他是從蘇浙兩省交界處一個貧窮的小村莊,一步一步,走到這座像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的大廈里來的。
其中最關(guān)鍵的一步,是父親幫助他邁出來的。
11歲那年,向洋離開家鄉(xiāng)到縣城去讀高中??h城離家很遠(yuǎn),坐公共汽車要走一個多小時。一路上,媽媽使勁兒鼓勵兒子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,自己照顧自己,可是到了分手的時候,這個一向嚴(yán)厲的女人哭了。
讓兒子來讀高中,在這個家庭是一個非常困難的決定。父親在兒子的學(xué)習(xí)上一向不加過問,但是為了做出這個決定竟是徹夜不眠。
此中情形,一定要和那時候我們國家的大勢聯(lián)系起來,才能理解。
在20世紀(jì)70年代,一個農(nóng)家子弟進(jìn)入高中是非常罕有的事情,那意味著他未來的道路將通往大學(xué)校園。不要說那時候高考制度還沒恢復(fù),即使徹底打開大學(xué)之門,在農(nóng)村上億像沈向洋一樣大小的孩子中,也只有1%能夠走上這條道路,其余大都只能完成初中或者小學(xué)的教育,此外還有至少一億個農(nóng)家子弟沒有機(jī)會讀書。
無論從法律上還是從教育制度上看,中國并沒有禁止農(nóng)家孩子上大學(xué)。他們可以和城里的孩子一樣參加大學(xué)考試,只要通過了就可以進(jìn)入一所大學(xué)讀書??墒?,農(nóng)家孩子的大學(xué)之路,要比城里的孩子更加艱辛,也有著更多的阻礙。這種阻礙一半是因為農(nóng)村知識匱乏,視野狹窄,在這種環(huán)境中長大的孩子,根本無法和城市孩子在同一個考場里競爭。另外一半阻礙則是來自父親和母親。一般農(nóng)家經(jīng)濟(jì)拮據(jù),大多數(shù)父母都希望孩子盡早投入田間勞作,幫助大人支撐家庭。在這樣的情形下,一個孩子能夠完成初中學(xué)業(yè),已屬難得,即使那些父母眼光遠(yuǎn)大、孩子品學(xué)兼優(yōu)的家庭,也只是要求孩子在初中之后即去完成中等???。
如今的大學(xué)生到處都是,畢業(yè)之后還愁找不到工作。那時候可不一樣,連續(xù)10年沒有大學(xué)畢業(yè)生,無論城里還是鄉(xiāng)下,最受寵的就是中專畢業(yè)生了。農(nóng)村人家冒出一個學(xué)習(xí)好的孩子,就忙不迭地去讀中專。從制度上說,一個農(nóng)家孩子取得中專畢業(yè)文憑,是改變身份、獲取城市戶口的最有效的途徑,由此可以成為鄉(xiāng)里的榮耀,他的家庭也因此獲得更多收入,所以特別風(fēng)光。就以沈向洋為例,他的初中畢業(yè)成績相當(dāng)不錯,于是父母按照當(dāng)日風(fēng)尚,為他選擇了附近的一所中專。
“他將來又不當(dāng)大科學(xué)家,”左鄰右舍都這樣說,“用不著上大學(xué)吧,只要讀兩年中專,就能得到城市戶口,找個好工作,又體面,又有錢?!?br />
父親是個優(yōu)秀教師,還在公社主持初中畢業(yè)生的升學(xué)報名,對這一切當(dāng)然都了然于胸??墒悄莻€晚上,當(dāng)所有學(xué)生的報名材料即將封存的時候。他卻忽然不安起來。他抽出兒子的報名表,左想右想,越發(fā)覺得不能只想著讓兒子早工作早養(yǎng)家,于是抹去“中專”字樣,改成“公社高中”。
改完之后躺到床上,仍覺得有什么地方不對頭。事實上,他比這個家庭中任何一人更明白,這張表格決定了兒子畢生的命運(yùn),非同小可,不由得把兒子生活中的一幕一幕回想一遍,忽然之間,腦子里面出現(xiàn)一個新念頭:兒子還有潛力,只有讓他遠(yuǎn)走,才能高飛。于是父親再次把兒子的報名表抽出來,抹去“公社高中”,改成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)?!翱h高中”。
這個晚上發(fā)生的事情,在今天看來的確有些引人回味。一個人畢生的命運(yùn)取決于一張表。這在西方人看來是不可思議的,但在中國,人人習(xí)以為常,即使是父親自己,也沒有多少聯(lián)想。迄今為止,他極少在兒子的學(xué)習(xí)上操心,平時甚至很少過問兒子的考試得了多少分。事實上,他在家里很少說話,可是一旦開口,就很有力。他的最有力的一句話,就是那一天說出來的:
“我兒子的價值,不僅僅是一個城市戶口和一份好工作。”
現(xiàn)在,母親把兒子送進(jìn)縣城高中,看到兒子將要居住的房間是個大教室,30多個同學(xué)擠在一起,床挨著床。別的孩子都15歲了,還有16歲的,可她的兒子才11歲。
有一瞬間,媽媽哭了,猶豫著,想把兒子帶回家,“他畢竟還太小啊”。這時候有個老師走過來,看看孩子,又看看母親,然后問長問短,和顏悅色,說話溫和:“沒有關(guān)系,我待這孩子就跟自己的兒子一樣?!?br />
媽媽一咬牙,終于把兒子留下來。
“人這一輩子,有些事情是無論走到哪里也忘不了的,”向洋長大成人以后這樣說。父親的那個不眠之夜,還有母親轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間,直到很多年以后,向洋還能記憶猶新:
人的命運(yùn)啊,有時候就是一念之差。不能說哪一步是正確哪一步是錯誤,只不過是在做不同的選擇。我現(xiàn)在的成就雖然達(dá)到世界水平,可也不見得就能證明我走對了一條路?;仡^看歷史,一個選擇就決定了你的一生。我們家的背景要求我好好念書,不過,那時候從整個社會來說,上大學(xué)也不是非常重要,一直到我念高一才恢復(fù)高考。在那之前都是去讀中專,那也是一條道路,對我來說也順理成章。我只是個鄉(xiāng)下孩子呀。要是我沒去讀高中,沒去上大學(xué)呢?那現(xiàn)在就大不一樣了,也可能我就是個民工,還有什么“追隨智慧”?有什么“世界一流”?
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