| 其實寶寶也有性煩惱 [來源]南方都市報 |
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著名的少兒節(jié)目主持人鞠萍說，遇到孩子好奇地問媽媽“我是從哪里來的呀？”的時候，做母親的千萬不要覺得問題尷尬就躲躲閃閃地避諱回答，而是要直接地告訴孩子真相。 知名早教專家林怡進一步解釋說，對寶寶的性教育，實際上應該從零歲開始，而非等到孩子進入青春期后才以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。從寶寶呱呱墜地開始，大人們就要有意識地引導寶寶正常的性心理發(fā)育，讓孩子們健康成長長。 案例 明明讀小學四年級，最近明明爸爸發(fā)現兒子竟然偷看媽媽洗澡，除了直接上前制止兒子并把他教訓一番，明明爸爸沒有別的法子；才過不久，明明在學校里就因和其他幾個男孩子掀女同學的裙子被老師嚴厲批評。 明明自己也不明白，為什么自己會忍不住看媽媽洗澡，掀女同學的裙子。 專家點評: 這種行為可能源于明明三四歲時關于性的一些疑問沒有得到合理的解釋，導致他以后通過這種方式來探究。 一旦發(fā)現孩子有偷窺別人洗澡、掀女孩子裙子這樣的行為，父母不要大驚小怪，更不要大發(fā)雷霆，甚至將孩子暴打一頓；切忌因此給孩子貼上壞孩子的標簽，而要以疏導為主，通過別的方式滿足孩子對生殖與性的好奇心，讓他有機會了解相關的知識。 父母可以如實地給孩子講述有關知識，如果不知道從何入手向孩子傳遞這些知識，也可以通過一些性教育的讀物幫助他了解更多的內容。 其實，對性的學習在寶寶出生的時刻，就已經展開。良好的性教育不但能幫助孩子將來能更好地接受自己成長過程中生理、心理的變化，同時也能使得孩子比較懂得保護自己。在寶寶性心理發(fā)育過程中主要有以下三個時期: 1.口欲期(3～6個月進入) 寶寶一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續(xù)，也因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感和舒適感。處于口欲期的寶寶對這種吸吮的需要尤為突出。這個時候小家伙的小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等，這種現象一般會延續(xù)到1歲左右。 專家建議:要滿足寶寶在口欲期的特殊需要，媽咪最好用母乳喂養(yǎng)。提倡0－6個月期間母乳喂養(yǎng)，這樣不僅能讓寶寶獲得必要的營養(yǎng)，同時也能給寶寶帶來極大的快感，過早或過遲斷乳都可能對寶寶的心理發(fā)育帶來不利影響。 2.肛欲期(1～2歲進入) 寶寶處在肛欲期時，可以從排便與控制大便潴留(指液體聚集停留)中獲得肛欲滿足。這個時候的寶寶可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以他們常常會用手去玩弄大小便。 專家建議:這個時期是訓練寶寶如廁的大好時期，但是訓練時一定要耐心、愉快。如果爹地媽咪既急躁又粗魯，或者在言談舉止之間顯示出對性器官的鄙視情緒，都容易讓寶寶對自己的身體產生不正確認識，形成畸形的性壓抑心理。 3.性蕾期(2～4歲進入) 性蕾期，即“陽具欲期”。不少寶寶會在2歲左右就開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。 專家建議:遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責寶寶。給寶寶穿滿襠褲，為寶寶安排豐富多彩的活動以轉移他的注意力對防止這種行為的發(fā)生有一定的作用。 提個醒 為寶寶提供科學信息 研究表明，越早開始和寶寶談論性問題越好。對學齡前兒童進行性教育的最合適方式，莫過于平時對寶寶的提問和相關行為給予適當反應，在潛移默化中進行。這樣能夠給寶寶一個暗示:一旦寶寶有性方面的問題，爹地媽咪會給他提供可靠而科學的信息。 從1－2歲開始，小家伙可能就會注意到男、女身體上的區(qū)別，2到3歲的寶寶會開始向爹地和媽咪提出與性別相關的疑問。比如，妹妹為什么沒有小雞雞？我為什么站著尿尿，她卻蹲著？我從哪里生出來的？……類似的問題，爹地媽咪要予以科學地解答。告訴寶寶相應部位的正式名稱，或者用正式名稱加上俚語中的名稱，并從這些詞匯開始逐漸擴展，讓寶寶逐漸對有關性的問題形成科學而系統(tǒng)的了解。 另外，父親與母親間的相處，也會對寶寶的性別意識觀念產生重要影響。在寶寶的成長過程中，同性父/母是自己形成性別意識的楷模，異性父/母則是其學習與異性相處的榜樣。因此，爹地媽咪要弧形積極配合，共同養(yǎng)育寶寶，給寶寶營造一個良好的成長環(huán)境。當寶寶懂事后，父母在寶寶在場的時候要注意親密的尺度，以免寶寶形成不健全的人格。 話你知 寶寶斷奶宜掌握時機 斷奶過早導致寶寶口欲不足，可能是日后兒童貪食癥與異食癖的心理根源，也可能成為成年后貪食、嗜飲(酒)與吸煙癖的心理根源；斷奶過遲則使寶寶的口欲過度滿足，可能成為幼兒與青少年神經性厭食與神經性嘔吐的心理根源；而突然中斷哺乳，寶寶的口欲被無情地剝奪，可能導致的是寶寶將來習慣性咬人、咬壞東西、口頭攻擊或習慣性穢語等。盡量母乳喂養(yǎng)，讓寶寶使用安撫奶嘴可以有助于比較穩(wěn)妥地解決這個問題。
方法論 教會寶寶愛護身體 進入性蕾期的寶寶可能會當眾碰觸自己的生殖器，這時大多數父母經常會以“羞羞”這樣含糊的字眼，或用嚴厲的呵斥來制止寶寶的行為。 這種做法會讓寶寶對自己的身體產生不好的評價。爹地媽咪可以告訴寶寶，那個地方是他秘密的地方，不能讓別人看到，如果他想碰觸可以回到自己的臥室去。這樣說既不會讓寶寶對自己的身體產生羞恥感，同時也教給了他符合社會規(guī)范的行為方式。事實上，寶寶從一出生起就用自己的感官體驗身邊的世界。爹地媽咪在養(yǎng)育孩子的過程中，要以恰當的形式讓寶貝從中體會到愛與被愛，從而學會尊重并愛護自己的身體。 給寶貝換尿布時一定要夠耐心和溫和，這樣才會讓寶寶對自己的身體形成正確的認識。相反，如果父母皺著眉頭，一臉厭惡地處理寶寶的排泄物，寶寶就很容易覺得自己的身體是令人厭惡的。 給寶貝洗澡時，從8個月開始，爹地媽咪就要引導寶寶認識自己的身體啦。比如給寶寶洗澡時，父母可根據寶寶的理解力很自然地向他解釋他身體的各個部位和功能，并以關愛、欣賞的態(tài)度來對待寶寶的身體，從而讓他慢慢學會正確了解并對待自己的身體。 1歲半是對寶寶進行性生理教育的最好時機。比如，可以讓同齡的男女寶寶一起洗澡，鼓勵小家伙們觀察對方與自己不同在哪里，讓他們識別彼此在生理結構上的差異。 給寶貝做撫觸時。撫觸有助于寶寶的身體健康和心理健康。撫觸做好了，寶寶就會擁有更多有關自己身體的美好體驗和正面記憶。 進行大小便訓練時。在大小便訓練期間，寶寶往往容易發(fā)生“事故”，如果爹地媽咪對寶寶失去耐心，大吵大嚷，就會使得寶寶對自己的身體產生不好的感覺；如果父母能以寬容、耐心的態(tài)度面對并解決“事故”，則有助于寶寶形成健康的身體意識。 在日常生活中，父母應選擇適當的時機讓孩子明白:他身體的哪些部位不宜暴露，但并不是因為那些部位不好；哪些事不適合當眾做，但可以在衛(wèi)生間或自己的臥室做；不可接觸別人的隱私部位，不能隨意觸碰別人的身體。 |
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