5月22日，紡織城的一對青年夫婦敲開了西安市教育專家許建國的家門：“許老師，快救救我們吧……”“別著急，有話慢慢說?！痹S老師將這對滿面愁容的父母迎進(jìn)家中。原來，這對夫妻正上高二年級的兒子晶晶（化名）離家出走已經(jīng)兩個月了，他們苦苦尋找，終于從晶晶QQ的IP地址查出兒子在銅川。但又怕一見面和兒子說不到一塊，兒子反而跑的更遠(yuǎn)。

    經(jīng)過一個多小時的交談，晶晶爸爸和媽媽尋找出孩子離家出走的原因。兩人回家后，分別給孩子寫了一封書信，在書信中向兒子道歉。

    5月26日21時，許建國將晶晶約到建設(shè)路的一家茶社。自我介紹后，許老師開始讀晶晶父母的“道歉信”：

    晶晶：回來吧！作為父親，生活的艱辛算不了什么，而失去了你———晶晶，我才真的不能堅強了。我們在思念中反省，如果我們給了你失望的感受，那么你已經(jīng)在近兩個月的消失里懲罰了我們……爸爸不該打你……

    兒子，自從離家的那一瞬起，媽媽的心里就沒有安生過，不敢看你用過的東西、照片……夢中總因夢到你而被驚醒，以致再不能入睡……

    許老師邊讀邊分析，晶晶已經(jīng)哭成淚人了。許建國耐心地幫助晶晶分析，2個來小時的交談，晶晶意識到自己身上存在的問題，表示改正。

    23時許，許建國打車將晶晶送回紡織城，送回孩子的父母身邊。一家三口抱頭痛哭。父親不停地說：“對不起，孩子，是爸爸媽媽不好，給你的學(xué)習(xí)壓力太大，嘮叨的太多，不該對你動粗?！?

    此時，已是深夜23時30分?？吹揭患胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓，66歲的許建國一個人“打的”，從紡織城往自己的家里趕。許建國很累，但他說，今夜的路燈很明亮、很好看。

    許建國告訴記者：“孩子出問題，責(zé)任主要在父母身上。晶晶的爸爸媽媽能夠反省自己在家庭教育中的問題，并勇敢地向孩子寫信道歉，這種做法值得提倡。”許老師分析說，晶晶離家出走的原因是本來他在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力就已很大，回到家中爸爸媽媽又“逼”其“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”，孩子在嘮叨和暴力中選擇了離家出走。大多數(shù)孩子離家出走的原因，都與在“家里不快樂”有關(guān)。父母正確的做法是，要理解孩子，幫助孩子解決心理上的壓力，學(xué)習(xí)上的困難，讓孩子感受到家庭的“溫暖”。