如何幫助孩子學習(北大專家講課)

首先了解五個方面的關(guān)鍵問題
一、學習的本質(zhì)是什么
二、孩子在學習方面有哪些關(guān)鍵的問題需要我們幫助
三、孩子在不同的學習階段有什么樣的規(guī)律、什么樣的特點
四、影響孩子學習成績的因素有哪些，有沒有跟家長有關(guān)的呢
五、家長應該怎樣有效地幫助孩子學習
北大學生成績優(yōu)秀的原因：
一、學習興趣、
二、學習動機
三、學生對自己成績的原因分析。

對自己的學習成績有清晰的了解。有著正確的認識。歸功于自己的努力。

一是刻苦，二是   三是他們會學習。

大部分學習認為勤奮比智力重要。

普遍認為他們的努力是首要因素。

一個孩子對學習成績的好壞的歸罪，影響到孩子的成績。

學習目標的豎立，學習習慣的養(yǎng)成等學生家長的作用是很大的。

第一，重視孩子的早期教育，而不是超前教育。激勵孩子最有效的方法就是讓孩子對學習產(chǎn)生興趣。

第二，北大學生家長都有強烈的讀書興趣。鼓勵孩子看書，給孩子買書，看書。和孩子交流內(nèi)容。加速了孩子的成長，增強了親子溝通。

第三，文化程度在大專以上的，尤其是老師家長，和孩子一起分析學習中的問題，親自檢查監(jiān)督。因為小孩子的自制力比較差。

第四，對孩子具體學習目標的確立一般不直接干涉，主要看孩子自己的興趣。許多家長讓孩子自己選擇學習目標。

第五，堅持通才教育理念，鼓勵孩子全科學習，對孩子文理科的看法不堅持自己的觀點。幫助孩子豎立未來的成就目標。許多家長讓孩子獨立做出選擇，有些是和父母一起協(xié)商。

這是思想觀念上的認識。

北大的學生成績優(yōu)秀是因為他們會學習。他們會學習的素質(zhì)是在童年的時候，小學階段在父母的影響下形成的。其實素質(zhì)教育最根本的東西應該是教孩子學會學習。

父母應該給孩子的學習給以指導。

孩子對學習自身有一定的認為，會運用一定的策略和方法，根據(jù)自己的目標調(diào)控自己的策略。自主學習是指孩子在產(chǎn)生了強烈的內(nèi)在動機以后，通過自我激勵、自我管理等來充分實現(xiàn)自我成就感，自我挑戰(zhàn)。家長要觀察孩子，跟孩子溝通，看孩子怎么看待孩子的目標。要求孩子對自己有一個正確的分析，能夠自己制定學習計劃。獨立地執(zhí)行計劃。能夠很清楚地分析作業(yè)中的問題。對成績要有正確的歸因。

教會孩子自主學習就等于教會了孩子優(yōu)秀的學習素質(zhì)。

可以有效地進行終身的學習。