孩子的發(fā)展是一個(gè)自然成長的過程，童年的體驗(yàn)實(shí)際上也很簡單，就是讓孩子自然長大，體驗(yàn)的過程就是生活本身。

　　孩子的體驗(yàn)是知識、情感、世界觀、人生觀的結(jié)合，是一種綜合的學(xué)習(xí)。比如，孩子在堆沙堡的過程中，不僅知道了沙子的形狀，還有了堆沙子的經(jīng)驗(yàn)，不僅如此，他們還感受到了成功的喜悅和失敗的苦惱。對幼兒園的孩子，應(yīng)該是以玩兒為主，當(dāng)然也可以讓他們通過活動(dòng)完成一些任務(wù)，目的是培養(yǎng)孩子的能力和思維方式。

　　在孩子認(rèn)知世界的過程中，今天的幼兒工作者和年輕父母，與其給孩子具體的知識，不如及時(shí)補(bǔ)充、更新自己的知識，給孩子創(chuàng)造一個(gè)自己學(xué)習(xí)的課堂，讓生活做他們的老師。

　　事實(shí)證明，無論是成人還是成才，道德和非智力因素的作用都至關(guān)重要。俗話說"德啟智，勤補(bǔ)拙"，在家庭教育中，一定要在"全面發(fā)展"的要求下，將品德、個(gè)性培養(yǎng)放在首位，這樣才是對孩子真正的關(guān)愛，孩子也才能有保障成才成人。

　　如果把幼兒比喻成一棵樹，那么情感、意志、個(gè)性和健全的人格等就仿佛是這棵樹的根系。假若一棵樹的根系不頑強(qiáng)、不健全，不能和諧地在"社會"沃土中茁壯成長，這棵樹就很難頂天立地，成為棟梁。

　　與您共勉

　　1、不要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，你不要抓緊每一分鐘去"教育"他。

　　2、學(xué)會欣賞孩子的長處，觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí)。

　　3、尊重孩子的實(shí)際水平，在尚未成熟時(shí)，要耐心等待。

　　4、不要老是去想"下一步應(yīng)發(fā)展什么了？"應(yīng)該讓你和孩子一道充分體驗(yàn)每一個(gè)階段的樂趣。