過完一個輕松愉快的寒假，孩子們也要回到大家庭中了，那就是“幼兒園”。對于上過幼兒園的孩子來說有的是期盼能早點上學與同伴一起嬉鬧玩耍；而有的則是溫馨于親人的懷抱不愿離開，對上學又產生了焦慮和恐懼。這樣的事例在我們班也發(fā)生了。 丫丫是我們班里一個年齡偏小的孩子，她愛唱愛跳、性格開朗，可愛性格促使她在班上交了很多的好朋友。這一天，媽媽也像往常一樣送她到幼兒園?？伤齾s粘著媽媽不肯離開，吵著對媽媽說：“媽媽，早點來接我?！庇檬秩嘀约旱难劬?，眼淚一直往下掉。一副傷心的樣子，作為母親總有那么一絲難以割舍的忍痛，媽媽在丫丫的耳邊說了一句悄悄話。然后，丫丫揮著手，流著淚跟媽媽道別。 丫丫又像往日一樣回到了小朋友中，開心地度過了半天。吃完中飯，坐在教室里，不知怎么的她就放聲大哭起來，問了旁邊的小朋友，一個個都說不知道。我蹲下來問她：“丫丫怎么了，為什么不開心？是不是小朋友欺負你了？”她遮住眼睛哭泣著：“媽媽說，她吃完中飯第一個來接我的?！痹瓉磉@樣啊，我告訴她：“你先在午睡室躺著等媽媽。”她答應了，但她的哭泣聲卻沒停，“怎么辦呢？”我心理在想。急中生智，我走到她的床邊，悄悄地跟她說：“朱老師馬上幫你打個電話，叫你媽媽來接?！薄昂玫??！痹诘却兴?。起床后，看著她憂心忡忡的一直等到了下午媽媽來接。（她不停地看著窗口）希望自己的媽媽早點來。事后，我了解了情況，原來媽媽真的是答應她中午吃完飯來接她的?？伤恼嬲靡馐菫榱俗屪约旱暮⒆硬豢蓿拖裎液逅X的做法一樣。 通過這一天發(fā)生的事，給我的一個深深的感受：孩子雖小，他們懂得的東西卻很多。在童心世界中家長、老師是最可親、最可信的人。同樣告誡自己和家長們：千萬不要因為孩子一時的消極情緒就輕易給孩子許諾，如果許諾不能兌現那樣只會給孩子帶來不必要的傷害。

作者: 朱莉莉