1、合理滿(mǎn)足法：對(duì)寶寶合理的需求，尤其是學(xué)習(xí)、探索環(huán)境的欲望要給予充分的滿(mǎn)足。一方面，應(yīng)當(dāng)重新檢查一下房間的安全情況，以排除任何可導(dǎo)致危險(xiǎn)的隱患。有些東西如刀、藥品等，與其大喝一聲“不許動(dòng)”，不如讓寶寶看不見(jiàn)；另一方面，可以在室內(nèi)外創(chuàng)設(shè)各種相對(duì)固定的小“功能角”；如茶幾上的積木、拼插玩具等組成的“巧手角”；一些圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、錄音機(jī)構(gòu)成的“閱讀角”；畫(huà)板、紙筆構(gòu)成的“圖畫(huà)角”；一套大小、質(zhì)地不同的球和一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球架就成了“運(yùn)動(dòng)角” 等等。不要刻意教給孩子什么，而要為孩子創(chuàng)造一個(gè)富有探索性的學(xué)習(xí)空間。
2、轉(zhuǎn)移注意法：對(duì)待孩子不合理的要求或有危險(xiǎn)的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)盡量避免正面沖突，可適當(dāng)采取轉(zhuǎn)移注意的辦法進(jìn)行軟處理。如打開(kāi)電視機(jī)看一些有趣的節(jié)目，煞有介事地和布娃娃說(shuō)話(huà)，給他最喜歡的一件玩具，或者干脆帶孩子離開(kāi)當(dāng)時(shí)的環(huán)境等等。當(dāng)然，對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的小事，可以故意讓他贏上一、二個(gè)回合，以滿(mǎn)足他“當(dāng)家作主”的愿望。
3、故意冷淡法：有時(shí)寶寶會(huì)故意做一些惡作劇，以觀察您的“有趣”反應(yīng)。不讓他打開(kāi)電冰箱，他就故意當(dāng)著您的面把冰箱打開(kāi)，然后等著您的發(fā)作，他好看“熱鬧”。這時(shí)，您應(yīng)當(dāng)故意裝作看不見(jiàn)，當(dāng)他討個(gè)沒(méi)趣后，就會(huì)停止這種惡作劇。
4、后果懲罰法：即運(yùn)用寶寶行為后果本身，自然而然地懲罰他的行為。如他非要去摸熱水瓶，您不妨把瓶塞打開(kāi)，拿著他的手在瓶口上方，當(dāng)他感到燙時(shí)，就再也不會(huì)想要熱水瓶了。
5、適當(dāng)說(shuō)“不”法：上述一些方法并不等于可以讓孩子為所欲為。在某些情況下，適當(dāng)?shù)卣f(shuō)“不”，體現(xiàn)您堅(jiān)定的態(tài)度和意志，向他提供學(xué)習(xí)服從的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)服從也是一種能力。當(dāng)然，在您做出行還是不行的決定之前，要充分考慮他的心理承受能力。適當(dāng)說(shuō)“不”，等于給寶寶適量的維生素“N”（即NO，英文“不”），這對(duì)于寶寶的心理健康是一種有益的營(yíng)養(yǎng)素。
摘自：健康網(wǎng)
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