孩子很喜歡唱歌，有一首兒童歌曲"我的好媽 媽"，唱來親切感人，大多數(shù)孩子都會唱。但重要的是，要讓孩子學 按歌中所說的去做。當他起初只是用單純的模仿來關(guān)心人的時候， 父母要及時加以肯定和表揚，使他逐步理解這樣做會給人帶來快 樂，是正確的。同時，還可以多講一些這方面的故事，多教一些兒 歌。經(jīng)過長期有意識的熏陶，使他建立了初步的道德意識和道德情 感，不僅在家里會想到長輩，在幼兒園也會關(guān)心小伙伴。

　　第二，要給孩子從小為別人服務(wù)的機會。

　　父母往往看見孩子高 興就滿意，看見他們傷心就不安。一些老年人對第三代的愛撫更勝 過于對待子女。其實，百依百順反而造成小輩對長輩不尊重，不愛 護。在2、3歲的娃娃身上，也不難看出溺愛造成幼小孩子自私的不 良后果。例如，每次分蘋果，爺爺都婉言拒絕，并添上一句"爺爺牙 齒不好，囡囡自己吃。 "幾次一來，小孫子每次分到爺爺就轉(zhuǎn)身跑開 了，也補上一句"爺爺?shù)难例X壞了"。言下之意，爺爺理當沒吃。因 此，家長不要只是關(guān)心子女，應(yīng)當從小讓子女知道父母養(yǎng)大自己不 容易，要懂得感謝大人。

　　第三、身教重于言教。要教育孩子關(guān)心人，父母自己首先要做 到經(jīng)常想到別人，做出榜樣。

　　帶孩子乘公共汽車，遇到懷抱嬰兒的 母親，應(yīng)主動讓座。對待家中老人要關(guān)心愛護，生病了要悉心陪伴 照顧。這樣，在父母言傳身教的感染下，孩子很自然地處處想到關(guān) 心人。有個孩子從幼兒園回來，看見母親生病躺在床上，他趕緊手拿連環(huán)畫跑到母親床邊，安慰母親說：" 媽媽，我講故事給您 聽……。"他學著老師平時的樣子認真地講了一個又一個，以此讓 母親忘記病痛。他還幾次三番跑到廚房對奶奶說；"奶奶，媽媽病 了，您給媽媽燒好一點的菜好嗎？"作為一個母親能有比這更快慰 的嗎？孩子發(fā)自內(nèi)心的體貼母親，并沒有受任何人的命令，而是平 時看在眼里記在心里的結(jié)果。天下的父母、長輩都希望能受到子 女、小輩的關(guān)心和照顧，那么，首先從自己做起吧！

　　第四、當孩子的自私行為萌芽時，決不能因為孩子小而有所忽略。

　　有個例子很值得深思，某幼兒園在六一兒童節(jié)那天，發(fā)動小朋 友為集體獻玩具，主要是培養(yǎng)孩子從小愛集體的觀念。然而愿意把 自己最喜愛的玩具獻出來的為數(shù)不多，有部分孩子帶來的是破舊 的玩具，還有極少數(shù)不愿意而哭鼻子的。類似這種事情生活中經(jīng)常 發(fā)生，雖然有時是父母的影響，但也有的父母發(fā)現(xiàn)孩子的自私行為 認為是小事，沒有得到應(yīng)有的重視。那么日積月累，壞思想一旦形 成就難以糾正，后悔莫及。