德國漢堡大學著名的兒童心理學家扎比內·梅爾巴迪博士認為，不同性情、氣質的孩子應施以不同的教養(yǎng)方式。
·活潑型的孩子，不時地給他一點小教訓。
活潑型的孩子，喜動厭靜，生命力旺盛。這樣的孩子往往不愿意老老實實地呆在父母身旁，而是喜歡自己到處亂跑，并結交一些同年齡的朋友。有時，他還會捅出一些紕漏，干出一些讓父母想象不到的“壞事情”來。
對于特別活躍的孩子，父母應該不時地給他一點小教訓，使他從中學到一些有益的東西。如果父母過分地溺愛孩子，完全順著他的性子來，那么，這樣的孩子長大成人以后，就有可能會目空一切，無所顧忌，不知天空地厚。
·靦腆型的孩子，不妨給予足夠的耐心。
靦腆型的孩子通常性情溫順、膽小羞怯、“節(jié)奏”慢。剛開始和其他孩子在一起時，常常顯得有點兒不合群。但一旦與別的小朋友“混熟”了以后，他也會活躍起來。
對于靦腆型的孩子，父母應該給予足夠的耐心，不要為他起初的不合群和不活躍而過分心急——他需要一定的時間或適宜的氛圍，才能逐漸適應新的環(huán)境、新的事物。如果父母迫使他提前活躍起來，他就會心里不踏實，感到信心不足，彷徨不前。
·乖巧型的孩子，不要過高提高要求。
乖巧型的孩子適應性特別強，他不怕生人，但對陌生人的熱情也不高。他很少大聲表示抗議。他似乎天天都生活在歡樂愉悅之中。由于孩子特別“乖巧”，不少“望子成龍”、“盼女成鳳”的父母往往會對他要求過高，對他提出一些過分的要求，強迫他接受自己的意志。
但如果父母對乖巧型的孩子提過高要求，可能會導致一種不良的后果：孩子成人以后，對自己缺乏自信心。
·問題型的孩子，不要過多責難。
問題型的孩子，常常讓父母操透了心。 他不僅一天到晚很難安靜下來，而且對新的環(huán)境也總不能很快地適應。
對于問題型的孩子，父母不要過多地責難他(當然也不能聽之任之)，要學會用愛心去感化他。一旦他感受到了大人對他的重視，他就會自然而然地安靜下來。問題型的孩子，如果教育不當，很有可能在長大以后，放任自流，自暴自棄。 [陳靜]
·活潑型的孩子，不時地給他一點小教訓。
活潑型的孩子，喜動厭靜，生命力旺盛。這樣的孩子往往不愿意老老實實地呆在父母身旁，而是喜歡自己到處亂跑，并結交一些同年齡的朋友。有時，他還會捅出一些紕漏，干出一些讓父母想象不到的“壞事情”來。
對于特別活躍的孩子，父母應該不時地給他一點小教訓，使他從中學到一些有益的東西。如果父母過分地溺愛孩子，完全順著他的性子來，那么，這樣的孩子長大成人以后，就有可能會目空一切，無所顧忌，不知天空地厚。
·靦腆型的孩子，不妨給予足夠的耐心。
靦腆型的孩子通常性情溫順、膽小羞怯、“節(jié)奏”慢。剛開始和其他孩子在一起時，常常顯得有點兒不合群。但一旦與別的小朋友“混熟”了以后，他也會活躍起來。
對于靦腆型的孩子，父母應該給予足夠的耐心，不要為他起初的不合群和不活躍而過分心急——他需要一定的時間或適宜的氛圍，才能逐漸適應新的環(huán)境、新的事物。如果父母迫使他提前活躍起來，他就會心里不踏實，感到信心不足，彷徨不前。
·乖巧型的孩子，不要過高提高要求。
乖巧型的孩子適應性特別強，他不怕生人，但對陌生人的熱情也不高。他很少大聲表示抗議。他似乎天天都生活在歡樂愉悅之中。由于孩子特別“乖巧”，不少“望子成龍”、“盼女成鳳”的父母往往會對他要求過高，對他提出一些過分的要求，強迫他接受自己的意志。
但如果父母對乖巧型的孩子提過高要求，可能會導致一種不良的后果：孩子成人以后，對自己缺乏自信心。
·問題型的孩子，不要過多責難。
問題型的孩子，常常讓父母操透了心。 他不僅一天到晚很難安靜下來，而且對新的環(huán)境也總不能很快地適應。
對于問題型的孩子，父母不要過多地責難他(當然也不能聽之任之)，要學會用愛心去感化他。一旦他感受到了大人對他的重視，他就會自然而然地安靜下來。問題型的孩子，如果教育不當，很有可能在長大以后，放任自流，自暴自棄。 [陳靜]
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