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    正文

    素質(zhì)教育:學(xué)校減負家長增負遇尷尬[2]

    (2007-04-12 17:05:00)   [編輯]
           如果出現(xiàn)教師拖堂、擅自設(shè)立“午自習(xí)”、作業(yè)量超時,學(xué)校相關(guān)負責(zé)人將受到嚴肅處理。

      《通知》共作出了9項明確規(guī)定,包括中小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)的時間,取消平時考試和期中考試的要求,等等?!锻ㄖ烦雠_后受到廣泛關(guān)注,媒體將其譽為“減負令”。但記者跟蹤采訪時卻發(fā)現(xiàn),很多中小學(xué)生并沒有因此而輕松起來。

      3月16日下午4點半,下課鈴聲響后,小學(xué)一年級學(xué)生劉雨沖出重慶東林礦子弟校,開心地對等在校門口的爸爸說:“這幾天我們都沒有作業(yè),以后我就不背書包了喲?”“最高興的是只做一個多小時的家庭作業(yè)?!背踔卸昙壍脑瑢W(xué)說,以前做作業(yè)一般要花兩三個小時,這個學(xué)期作業(yè)確實要少多了?!?/SPAN>

      學(xué)校布置的作業(yè)少了,但許多學(xué)生做作業(yè)的時間卻不減反增。念小學(xué)四年級的蘇杭有一張這樣的作息表:周一至周五,早上7:15起床,7:30吃早餐,8:15到校,8:30上第一節(jié)課,12:00下課;中午,午餐后沒有午休,爺爺要抓緊時間輔導(dǎo)上午學(xué)習(xí)的新課程;下午2:30上課,4:30放學(xué), 回家后要做1個小時的家庭作業(yè);晚上,爺爺輔導(dǎo)至10:00睡覺。周末兩天,上午是作文班,下午是國畫班,空余時間還要學(xué)溜冰和電腦等。

      “學(xué)校的作業(yè)少了以后,爺爺怕我的成績下降,自己又布置了很多作業(yè),我做作業(yè)的時間比以前更長了?!碧K杭說。

      重慶媒體報道說,“減負令”下達后,重慶一些書店的課外輔導(dǎo)書不降反升,很多學(xué)生家長都是“批量采購”。

      家長:孩子“取勝”是關(guān)鍵 教委:孩子“陽光”最重要

      “你減別人不減,你不學(xué)習(xí)別人在學(xué)習(xí)!”蘇杭的爸爸承認,看到孩子很累,做家長的也心疼,但總不能最后弄成別人的孩子在學(xué)習(xí),自己的孩子在“減負”呀!

      有意思的是,一些同時身為學(xué)生家長的教師也對“減負令”心存疑慮。在重慶市區(qū)某中學(xué)任教的劉老師說,放學(xué)時間提前后,許多學(xué)生沒人管。學(xué)生有更多的時間在家看電視、在外面上網(wǎng),很多家長還是希望學(xué)校把學(xué)生“管起來”。重慶106中學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)證實了這一說法。這位校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,很多家長對“減負”表示不理解,甚至要求學(xué)校繼續(xù)補課。

      “減負”好是好,如果孩子真正減了負,家長的確也能減負。但家長們普遍擔(dān)心的是,如果自家的孩子減了,別人家的孩子卻加了,那不是要耽誤孩子的前途嗎?

      重慶市教委主任彭智勇曾經(jīng)長期從事基礎(chǔ)教育工作,對“減負”有著更深刻的理解。彭智勇說,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)將世界變成了“平面”的地球村,教育要真正面向世界面向未來,必須培養(yǎng)出一批又一批具有國際競爭力的人才。他認為,這樣的人才必須具備強健的體格、健全的人格和保持終生學(xué)習(xí)的興趣。通俗地說,從中小學(xué)校園里走出來的,應(yīng)該是“陽光”的孩子。

      據(jù)彭智勇介紹,與“減負令”配套,市教委正在醞釀推行陽光體育運動。而在“減負”令發(fā)布后不久,一些中小學(xué)生間開始流行跳繩,甚至導(dǎo)致跳繩在重慶一些地方一度脫銷。

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    寫得好

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