目前我國獨(dú)生子女覆蓋率在城市占有率達(dá)90%以上，農(nóng)村占60%左右。獨(dú)生子女的心理衛(wèi)生問題已引起全社會的廣泛關(guān)注。

　　怎樣培養(yǎng)這一代新人的健康成長，也成為醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和社會學(xué)等多學(xué)科的重要研究課題。

　　兒童心理學(xué)家認(rèn)為，兒童心理發(fā)展除了兒童本身特點(diǎn)（包括遺傳及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的完整程度等）外，生活環(huán)境、教育條件是重要的決定因素。其中教育條件起主導(dǎo)作用。獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的在學(xué)校中接受的教育基本相同，唯一不同的是家庭環(huán)境和家庭教育。不同的家庭環(huán)境對兒童的心理健康發(fā)育會有不同的影響。同時(shí)，不同的家庭教育在兒童個(gè)性、品德的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的形成上也具有十分重要的作用。

　　獨(dú)生子女出生后，便在特定的家庭中生活，家庭的經(jīng)濟(jì)地位、家庭的教養(yǎng)觀念和期望，家庭成員的個(gè)性特點(diǎn)與相互關(guān)系，以及獨(dú)生子女在家庭中所處的地位及所扮演的角色，無不對其心理健康發(fā)育產(chǎn)生重要影響。

　　根據(jù)心理學(xué)家經(jīng)過20多年的研究，獨(dú)生子女的心理健康問題（諸如任性，好發(fā)脾氣，生活自理能力差或社會適應(yīng)不良等）的原因可歸納為以下六方面：

　　一.傳統(tǒng)的家庭觀念隨著城鄉(xiāng)的發(fā)展，中國的家庭結(jié)構(gòu)已發(fā)生了明顯的變化，傳統(tǒng)的重男輕女、多子多福、傳宗接代與養(yǎng)兒防老等家庭觀念已有了很大改變。但不可否認(rèn)，有些家庭仍存在不同程度的陳舊觀念。這些觀念不同程度地影響了獨(dú)生子女的心理健康發(fā)育，出現(xiàn)了諸如敏感、膽小，過于內(nèi)向等情緒問題。

　　二.特殊的家庭地位目前某些家長將獨(dú)生子女作為家庭的軸心，給予特殊的家庭地位，一切活動均圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)，處處受到特殊照顧。有的甚至發(fā)展成為家庭中的"小霸王""小皇帝 "，顛倒了家庭關(guān)系中的主次地位。這種特殊的家庭地位會使獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu)，高人一等，逐漸變得驕傲自滿，沒有禮貌，沒有同情心，助長了"自我中心"意識，扭曲了性格，從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理。

　　三.家長期望值過高如今，“望子成龍”是獨(dú)生子女家長們的普遍心態(tài)?？赡苣承┘议L是非本意地只生一個(gè)孩子，“望子成龍”的愿望便十分迫切，他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣，也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異，硬是把自己的主觀愿望強(qiáng)加到子女身上。在學(xué)習(xí)上要求過高，進(jìn)行過難的訓(xùn)練，超越子女的實(shí)際水平。一旦子女學(xué)習(xí)成績下降，就恨鐵不成鋼，對子女施加壓力或加以懲罰，致使某些獨(dú)生子女對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感。結(jié)果事與愿違，反而傷害了子女。另外父母的過高期望也是獨(dú)生子女的一種巨大心理壓力，日久會導(dǎo)致子女人格扭曲、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會行為。